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从对比分析角度探讨对外汉语教学中文化导入的构建

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从对比分析角度探讨对外汉语教学中文化导入的构建
论文目录
 
中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 语言和文化的关系第8-9页
第二章 对外汉语教学中文化导入的研究现状及必要性第9-11页
  · 对外汉语教学中文化导入的研究现状第9页
  · 对外汉语教学中文化导入的必要性第9-11页
第三章 对比分析理论的产生及作用第11-13页
第四章 汉俄语言对比教学的文化导入第13-25页
  · 词汇对比教学的文化导入第13-15页
  · 语构对比教学的文化导入第15-18页
    · 汉语语法重意合,不重视形式第16-17页
    · 语序第17页
    · 虚词第17-18页
  · 语用对比教学的文化导入第18-20页
    · 称呼语第18页
    · 道谢用语第18-19页
    · 敬语和谦词第19页
    · 隐私与禁忌第19-20页
  · 汉字文化导入第20-22页
    · 中亚留学生学习汉字困难的原因是多方面的第20-21页
    · 汉字教学策略第21-22页
  · 非语言交际对比教学的文化导入第22-25页
    · 手势第22-23页
    · 眼神第23页
    · 时间和空间观念第23-24页
    · 面部表情第24页
    · 音量第24-25页
第五章 文化导入的几条原则第25-27页
  · 实用性原则第25页
  · 循序渐进原则第25-26页
  · 适度性原则第26页
  · 科学性原则第26-27页
结语第27-28页
参考文献第28-29页
致谢第29页

本篇论文共29页,点击这进入下载页面
 
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