论文目录 | |
中文摘要 | 第1-9页 |
英文摘要 | 第9-12页 |
前言 | 第12-18页 |
一、论文的选题意义 | 第12-13页 |
二、人的解放的内涵界定 | 第13-15页 |
三、国内外研究现状 | 第15-17页 |
四、研究方法与创新之处 | 第17-18页 |
一、人的解放的思想前提及现实依据 | 第18-32页 |
(一) 人的解放是马克思主义的核心思想.. | 第18-22页 |
1、人的解放是马克思主义的理论主题 | 第18-19页 |
2、马克思主义理论对人的解放的全面论证 | 第19-21页 |
3、共产主义是人的解放的最高阶段 | 第21-22页 |
(二) 人的解放是人类思想史寻求解答的恒久话题 | 第22-24页 |
1、文艺复兴之前西方人学思想的萌芽 | 第22页 |
2、文艺复兴时期的人文主义 | 第22-23页 |
3、当代西方世界的人文精神反思 | 第23-24页 |
(三) 人的解放是人类社会始终面对的重大课题 | 第24-28页 |
1、前资本主义社会对人的解放的早期摸索 | 第25页 |
2、世界资本主义对人的解放的二律背反问题 | 第25-27页 |
3、社会主义在人的解放上的曲折探索 | 第27-28页 |
(四) 人的解放是中国共产党光荣而伟大的任务 | 第28-32页 |
1、建国前中国共产党人的民族解放之路 | 第28-30页 |
2、建国后在人的解放实践中的经验教训 | 第30-32页 |
二、人的解放是中国特色社会主义理论与实践的核心命题 | 第32-62页 |
(一) 理论认识上,回归到人的解放的正题 | 第32-39页 |
1、解放目的论:从邓小平理论到以人为本的科学发展观 | 第32-35页 |
2、解放内容论:从经济中心论到社会和谐思想 | 第35-36页 |
3、解放主体论:主体价值、动力、能力建设思想 | 第36-39页 |
(二) 经济建设上,确立和完善社会主义市场经济体制 | 第39-44页 |
1、着眼于人们需要的递进式满足 | 第40-41页 |
2、着力调动人的积极性、主动性和创造性 | 第41-43页 |
3、重点促进人的能力提升 | 第43-44页 |
(三) 政治建设上,深化政治体制改革,建设政治文明 | 第44-47页 |
1、权力下放,调动人民和基层的积极性 | 第44-45页 |
2、进行民主政治建设,建设社会主义政治文明 | 第45-46页 |
3、克服官僚主义,进行党风廉政建设,建设服务型政府 | 第46-47页 |
(四) 社会建设上,培育着人的解放的各式条件 | 第47-57页 |
1、住房保障上:“住有所居” | 第47-50页 |
2、教育保障上:“学有所教” | 第50-53页 |
3、医疗保障上:“病有所医” | 第53-55页 |
4、社会保障上:“老有所养” | 第55-57页 |
(五) 文化建设上,满足人民日益增长的文化需求 | 第57-62页 |
1、建设社会主义核心价值体系,引领思想主旋律 | 第57-59页 |
2、发展先进文化,满足人民群众的文化需求 | 第59-60页 |
3、坚持文化的公益性,保障人民群众的基本文化权益 | 第60-62页 |
三、以人的解放为核心,进一步推进中国特色社会主义建设 | 第62-75页 |
(一) 解放思想,着力把握人的解放的重要意义 | 第62-64页 |
1、人的解放是向马克思主义的回归. | 第62-63页 |
2、人的解放是中国特色社会主义的新航向 | 第63-64页 |
3、人的解放是体制改革和社会建设的新思路 | 第64页 |
(二) 夯实经济,确保经济发展基础上的成果共享 | 第64-67页 |
1、坚持生产力法则,继续大力发展经济 | 第65-66页 |
2、恪守共同富裕的价值准则,实现经济公平 | 第66-67页 |
(三) 发展民主,建设中国特色的社会主义民主政治 | 第67-70页 |
1、坚持经济发展而来的健康民主. | 第68-69页 |
2、建设“三位一体”的特色民主政治 | 第69页 |
3、发展关注弱势群体利益的真实民主 | 第69-70页 |
(四) 重视科教,落实科教兴国和人才强国战略 | 第70-72页 |
1、坚定不移地实施科教兴国战略 | 第71页 |
2、坚定不移地实施人才强国战略. | 第71-72页 |
(五) 扩大开放,走力促“世界历史”的和平发展道路 | 第72-75页 |
1、顺应全球化,走和平发展道路 | 第72-73页 |
2、立足国情,扩大对外开放中的学习力度 | 第73-75页 |
四、结束语 | 第75-76页 |
五、注释 | 第76-85页 |
六、参考文献 | 第85-87页 |
七、致谢 | 第87-89页 |
六、攻读学位期间发表的学术论文 | 第89
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