新课改下初中班级自主管理问题与对策研究--以肥城市初中学校为例

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新课改下初中班级自主管理问题与对策研究--以肥城市初中学校为例

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新课改下初中班级自主管理问题与对策研究--以肥城市初中学校为例

论文目录
中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
一、前言	第9-16页
（一）研究的依据及意义	第9-10页
（二）国内外研究现状	第10-14页
（三）核心概念界定	第14-15页
（四）研究方法	第15页
（五）研究思路与过程	第15-16页
二、肥城市初中班级自主管理的现状调查及分析	第16-25页
（一）问卷调查	第16-21页
1、调查问卷设计	第16页
2、调查对象取样	第16-17页
3、调查结果分析	第17-21页
（二）存在的问题及分析	第21-25页
1、学生角度	第21-22页
2、班主任角度	第22-24页
3、其他角度	第24-25页
三、新课改下初中班级自主管理的特征	第25-29页
（一）新课改的核心理念	第25页
（二）当代初中生的特点	第25-26页
（三）初中班级自主管理的特征	第26-29页
1、突出学生主体地位	第27页
2、注重学生合作管理	第27页
3、追求学生自我发展	第27-28页
4、给予学生合理评价	第28-29页
四、新课改下初中班级自主管理的策略	第29-39页
（一）创设自主管理的良好氛围	第29-32页
1、班主任要树立正确的教育理念	第29页
2、学生要具有班级自主管理的强烈意识	第29-31页
3、营造自主管理的外部氛围	第31-32页
（二）加强自主管理的班级建设	第32-34页
1、完善班级自主管理的制度	第32-33页
2、健全班级自主管理的机制	第33页
3、注重班级文化建设	第33-34页
（三）提升自主管理的有效实施	第34-37页
1、实施班级自主管理的三个阶段及相应策略	第34-36页
2、班级自主管理的具体方法：小组竞赛考核制	第36-37页
（四）落实自主管理的合理评价	第37-39页
1、恰如其分的自我评价	第37页
2、积极有效的激励评价	第37-39页
结束语	第39-40页
注释	第40-42页
参考文献	第42-44页
附录	第44-49页
致谢	第49 页

本篇论文共49页，点击这进入下载页面。

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