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吉林省农村初中信息技术教师专业发展的提升策略研究

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吉林省农村初中信息技术教师专业发展的提升策略研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
第一章 绪论第7-10页
  第一节 研究背景第7-8页
  第二节 研究目的与意义第8-9页
  第三节 研究方法第9-10页
第二章 农村信息技术教师专业发展研究现状第10-18页
  第一节 教师专业化理论及信息技术教师专业发展第10-13页
  第二节 农村信息技术教师现状与需求分析第13-18页
第三章 吉林省农村初中信息技术教师专业发展现状调查第18-27页
  第一节 问卷编制及调查方式第18页
  第二节 吉林省农村初中信息技术教师基本情况第18-22页
  第三节 吉林省农村初中信息技术教师专业发展现状第22-26页
  第四节 调查结论第26-27页
第四章 吉林省农村初中信息技术教师专业发展影响因素及提升策略第27-31页
  第一节 影响因素第27-28页
  第二节 提升策略第28-31页
第五章 总结与展望第31-33页
  第一节 取得的成绩第31页
  第二节 存在的不足与后续期望第31-33页
参考文献第33-35页
附录第35-38页
致谢第38-39页
在学期间公开发表论文及著作情况第39 页

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