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高中生物教师的专业素养现状及对策

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高中生物教师的专业素养现状及对策
论文目录
 
内容摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 引言第9-13页
  · 问题的提出第9-11页
  · 国内外相关研究综述第11-13页
  · 本课题研究的现实意义第13页
2 研究思路和研究方法第13-14页
  · 研究思路第13-14页
  · 研究方法第14页
3 研究内容及结果分析第14-27页
  · 相关概念的界定第14-15页
  · 理论依据第15-16页
  · 新形势下对教师素养的期望第16-17页
  · 当前高中生物教师专业发展存在的问题第17-21页
  · 高中教师专业发展存在问题的原因第21-23页
  · 促进高中教师专业发展的对策第23-27页
4 研究的不足与展望第27-28页
  · 研究的不足第27页
  · 展望第27-28页
5 附录第28-35页
  · 学生问卷调查表第28-29页
  · 教师问卷调查表第29-32页
  5.3《蛋白质》教学案第32-35页
小注第35-36页
参考文献第36-39页
后记第39 页

本篇论文共39页,点击这进入下载页面。
 
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