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家庭教育中亲子互动现状及策略的研究

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家庭教育中亲子互动现状及策略的研究
[硕士毕业论文]
论文目录
 
中文摘要第1-7页
Abstract第7-8页
引言第8-12页
  一、选题缘由第8-9页
  二、研究综述第9-11页
  三、研究的目的及意义第11-12页
  四、研究的方法第12页
第一部分 家庭中亲子互动的意义第12-18页
  一、亲子互动对儿童的影响第12-17页
    (一) 亲子互动对儿童社会化的影响第12-14页
    (二) 亲子互动对儿童认知的影响第14页
    (三) 亲子互动对儿童心理健康的影响第14-15页
    (四) 亲子互动对儿童自我情感体验发展的影响第15-17页
  二、亲子互动对家长的影响第17-18页
    (一) 亲子互动对父母心理健康的影响第17页
    (二) 亲子互动对父母情感的影响第17-18页
第二部分 家庭中亲子互动的现状及影响因素第18-25页
  一、当代家庭中亲子互动的现状第18-20页
    (一) 当代家庭中的教养方式第18-19页
    (二) 当代家庭中亲子互动的时间第19页
    (三) 亲子互动中父母的参与程度第19页
    (四) 当代家庭中家长的关注方向第19-20页
    (五) 孩子的性别对父母教养方式的影响第20页
  二、亲子互动的影响因素第20-25页
    (一) 家庭教养方式对亲子互动的影响第20-21页
    (二) 父母自身因素对亲子互动的影响第21-23页
    (三) 父母婚姻状况对亲子互动的影响第23-24页
    (四) 儿童气质类型对亲子互动的影响第24-25页
第三部分 家庭教育中亲子互动的策略第25-33页
  一、提高父母文化素质是良好亲子互动的前提第25-26页
  二、创设良好的家庭氛围是良好亲子互动的条件第26-27页
    (一) 父母要密切家庭成员的关系,维护家庭的完整性第26页
    (二) 父母要重视与子女的交流互动第26页
    (三) 在亲子互动中注入情感因素第26-27页
  三、了解孩子是良好亲子互动的基础第27-28页
    (一) 难养型孩子亲子互动策略第27-28页
    (二) 启动缓慢型孩子亲子互动策略第28页
    (三) 易养型孩子亲子互动策略第28页
    (四) 中间型孩子亲子互动策略第28页
  四、运用正确的教养方式是良好亲子互动的保障第28-29页
  五、巧妙的互动机制是良好互动的催化剂第29-33页
    (一) 暗示第29-30页
    (二) 模仿第30-31页
    (三) 感染第31页
    (四) 撤回爱护第31页
    (五) 体验结果第31-33页
结语第33-34页
注释第34-35页
参考文献第35-38页
致谢第38 页

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