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对外汉语教学中跨文化交际语境下的语用失误研究
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对外汉语教学中跨文化交际语境下的语用失误研究
论文目录
中文摘要
第1-5页
英文摘要
第5-7页
引言
第7-9页
一、选题背景
第7页
二、研究现状
第7-8页
三、理论与实践意义
第8页
四、研究方法
第8-9页
一、跨文化交际语境与语用失误
第9-12页
(一) 文化和跨文化交际
第9页
(二) 跨文化交际语境
第9-10页
(三) 跨文化交际中的语用失误与分类
第10-12页
二、 对外汉语教学中跨文化语用失误的表现形式
第12-23页
(一) 语用语言失误
第12-16页
1. 语音的语用失误
第12-13页
2. 词汇的语用失误
第13-14页
3. 语法的语用失误
第14-15页
4. 句义的语用失误
第15-16页
(二) 社交语用失误
第16-21页
1. 语用原则选择的失误
第16-19页
2. 实施言语行为的合适性条件的失误
第19-20页
3. 言语行为实施方式的失误
第20-21页
(三) 语用行为失误
第21-23页
三、跨文化语用失误的原因分析
第23-26页
(一) 价值观念的差异
第23-24页
(二) 民俗习惯的差异
第24页
(三) 思维模式的差异
第24-25页
(四) 宗教信仰的差异
第25页
(五) 文化背景的差异
第25-26页
四、对外汉语教学中减少跨文化语用失误的防范方略
第26-33页
(一) 培养跨文化交际意识和能力
第26-28页
(二) 注重教材的编写
第28-29页
(三) 注重文化教学
第29-31页
(四) 语言测试要更科学合理
第31-33页
结语
第33-34页
参考文献
第34-35页
附录
第35-36页
后记
第36 页
本篇论文共
36
页,
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。
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