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中国普通高校国防教育课程体系研究

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中国普通高校国防教育课程体系研究
论文目录
 
摘要第1-4 页
英文摘要第4-7 页
第一章 导论第7-14 页
  · 中国普通高校开展国防教育的历程回顾第7-9 页
  · 研究的现状与研究的目的与意义第9 页
  · 概念的界定第9-12 页
    · 国防教育第9-10 页
    · 课程体系第10-12 页
  · 研究的理论基础与研究方法第12-13 页
    · 理论基础第12 页
    · 研究方法第12-13 页
  · 创新点第13-14 页
第二章 中外普通高校国防教育课程体系的研究现状第14-28 页
  · 中国普通高校国防教育课程体系的研究现状第14-21 页
    · 中国普通高校国防教育的目标及研究现状第14-15 页
    · 中国普通高校国防教育的课程内容现状第15-17 页
    · 中国普通高校国防教育的课程实施现状与评价第17-21 页
  · 发达国家普通高校开展国防教育的现状研究第21-28 页
    · 发达国家开展国防教育的特点第21-24 页
    · 发达国家普通高校国防教育课程设置的现状研究第24-28 页
第三章 中国普通高校国防教育课程体系的启示第28-40 页
  · 中国普通高校实施国防教育的基本原则第28-32 页
    · 以爱国主义为主线的原则第28-29 页
    · 实现两个目标的原则第29-30 页
    · 注重两个结合的原则第30-31 页
    · 贯穿大学教育过程始终的原则第31 页
    · 国防教育课程实施多样化原则第31-32 页
  · 中国普通高校国防教育课程模式第32-36 页
    · 国防教育理论知识模块第32-33 页
    · 国防教育技能模块第33 页
    · 中国普通高校国防教育课程体系设置原则第33-34 页
    · 中国普通高校国防教育规训制度与课程体系的构思第34-36 页
  · 中国普通高校国防教育课程实施的保障第36-40 页
    · 国防教育法制化第36 页
    · 国防教育课程设置科学化第36-37 页
    · 国防教育师资队伍专业化第37-38 页
    · 国防教育经费投入制度化第38-40 页
参考文献第40-43 页
致谢第43-44 页
攻读学位期间获主要的研究成果目录第44 页

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