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美国全民国防教育体系及对我国的启示

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美国全民国防教育体系及对我国的启示
论文目录
 
摘要第1-4 页
ABSTRACT第4-8 页
第一章 绪论第8-12 页
  · 选题意义第8-10 页
  · 研究方法与创新点第10 页
  · 研究思路与目标第10-12 页
第二章 美国全民国防教育的内容与形式第12-20 页
  · 美国全民国防教育的内容构成第12-17 页
    · 核心内容:以爱国主义教育为灵魂第12-14 页
    · 主题内容:以国防意识教育为重点第14-15 页
    · 拓展内容:以向各领域渗透为目标第15-17 页
  · 美国全民国防教育的形式特点第17-20 页
    · 注重全面宣传,多样化效果好第17-18 页
    · 重视科学研究,现代化力量强第18-20 页
第三章 美国全民国防教育的运行机制第20-27 页
  · 美国全民国防教育的组织保障第20-23 页
    · 国防教育定位最高化、牢固化第20-21 页
    · 国防教育机构社会化、层次化第21-22 页
    · 国防教育实施系统化、法制化第22-23 页
  · 美国全民国防教育的实施特点第23-27 页
    · 教育对象的针对性、广泛性第23-25 页
    · 教育时机的时效性、动态性第25-27 页
第四章 美国全民国防教育体系的借鉴第27-39 页
  · 我国全民国防教育体系存在的问题第27-29 页
    · 国防观念淡化第27-28 页
    · 国防教育运行机制不健全第28-29 页
  · 完善我国全民国防教育体系的途径第29-35 页
    · 提升全民国防教育理念,把握内容构成体系第29-31 页
    · 创新国防教育形式,完善组织实施体系第31-34 页
    · 依托高等院校,培养国防专业人才第34-35 页
  · 全民国防教育体系发展前瞻第35-39 页
    · 大国防:全民国防教育发展新理念第35-36 页
    · 软力量:国防教育发展新方向第36-37 页
    · 信息化:国防教育发展新手段第37-39 页
第五章 结语第39-41 页
参考文献第41-44 页
致谢第44-45 页
攻读硕士期间的主要研究成果第45 页

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