教育论文网

中学政治课问题引导式教学法研究
硕士博士毕业论文站内搜索    
分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→政治论文
中学政治课问题引导式教学法研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-15页
　　　　1.1 选题背景及意义第9-11页
　　　　　　　　1.1.1 选题背景第9-10页
　　　　　　　　1.1.2 选题意义第10-11页
　　　　1.2 国内外研究综述第11-14页
　　　　　　　　1.2.1 国内研究现状第11-12页
　　　　　　　　1.2.2 国外研究现状第12-13页
　　　　　　　　1.2.3 研究述评第13-14页
　　　　1.3 研究方法第14页
　　　　　　　　1.3.1 文献研究法第14页
　　　　　　　　1.3.2 访谈调查法第14页
　　　　　　　　1.3.3 观察法第14页
　　　　1.4 创新之处第14-15页
第2章 中学政治课问题引导式教学法概述第15-21页
　　　　2.1 问题引导式教学法的内涵第15页
　　　　　　　　2.1.1 问题引导式教学法第15页
　　　　　　　　2.1.2 中学政治课问题引导式教学法第15页
　　　　2.2 问题引导式教学法的特征第15-18页
　　　　　　　　2.2.1 教学环节覆盖的全面性第15-16页
　　　　　　　　2.2.2 教学方式的问题导向性第16-17页
　　　　　　　　2.2.3 教师作用的引导性第17-18页
　　　　2.3 问题引导式教学法的应用价值第18-21页
　　　　　　　　2.3.1 有助于贯彻新课程标准的教育理念第18-19页
　　　　　　　　2.3.2 有助于调动学生的学习积极性第19页
　　　　　　　　2.3.3 有助于促进学生的全面发展第19-21页
第3章 中学政治课问题引导式教学法应用现状与反思——以岳阳市十八中为例第21-30页
　　　　3.1 中学政治课问题引导式教学法的应用效果第21-23页
　　　　　　　　3.1.1 学生养成了课前预习的良好习惯第21-22页
　　　　　　　　3.1.2 教师采用的教学方法更趋于科学第22页
　　　　　　　　3.1.3 教学效率有所提高第22-23页
　　　　3.2 中学政治课问题引导式教学法应用存在的问题第23-27页
　　　　　　　　3.2.1 导学案中的问题设计不够科学第23-24页
　　　　　　　　3.2.2 学生完成导学案质量不高第24-25页
　　　　　　　　3.2.3 课堂教学过于程式化第25页
　　　　　　　　3.2.4 学生学习的主动性较差第25页
　　　　　　　　3.2.5 教师不能将问题贯穿整体第25-26页
　　　　　　　　3.2.6 部分教师轻视情感态度和价值观的培养第26页
　　　　　　　　3.2.7 课后教师较少反思教学过程第26-27页
　　　　3.3 中学政治课问题引导式教学法应用中存在问题的原因第27-30页
　　　　　　　　3.3.1 学校对中学政治课课程发展认识不足第27页
　　　　　　　　3.3.2 教师对问题引导式教学法的了解不够第27-28页
　　　　　　　　3.3.3 教师对教材熟悉度较低第28页
　　　　　　　　3.3.4 教师运用问题引导式教学法的经验不足第28页
　　　　　　　　3.3.5 学生基础能力较差第28-30页
第4章 中学政治课问题引导式教学法改进措施第30-36页
　　　　4.1 学校要重视中学政治课课程发展和建设第30-31页
　　　　　　　　4.1.1 重视思政课程教学方法转变第30-31页
　　　　　　　　4.1.2 配备专业的政治教师队伍第31页
　　　　　　　　4.1.3 监督落实问题引导式教学法应用第31页
　　　　4.2 教师自身加强对问题引导式教学法的理解第31-35页
　　　　　　　　4.2.1 深入学习问题引导式教学法的相关要求第31-32页
　　　　　　　　4.2.2 提高问题的科学性和合理性第32-33页
　　　　　　　　4.2.3 采取多种方式进行提问第33页
　　　　　　　　4.2.4 重视在政治课中的引导作用第33-34页
　　　　　　　　4.2.5 重视学生情感态度价值观的培养第34页
　　　　　　　　4.2.6 落实教学反思环节第34-35页
　　　　4.3 加强对学生的培训和引导第35-36页
　　　　　　　　4.3.1 对学生的表现及时反馈第35页
　　　　　　　　4.3.2 培养学生的问题意识第35-36页
结语第36-37页
参考文献第37-39页
附录第39-43页
　　　　附录1第39-41页
　　　　附录2第41-42页
　　　　附录3第42-43页
攻读学位期间主要的研究成果第43-44页
致谢第44

本篇论文共44页，点击这进入下载页面。
 
更多论文
中学政治课问题引导式教学法研究
支架式教学对初中生英语听力学习的
支架式教学对初中生英语写作的影响
英语简写本小说在高中英语阅读教学
分类讨论思想在高一函数教学中的应
教师书面反馈对高中生英语写作衔接
合作学习在高中宋词教学中的应用研
基于梁启超趣味教育思想的小学古诗
农村小学生英语口语输出障碍研究—
岳阳市城市小学校园体育“一校一品
小学高段语文读写结合教学问题与对
郴州市小学体育与健康课程中民俗体
小学语感教学存在的问题与策略
城区小学综合实践活动课程实施现状
内地藏族初中生心理韧性对学习投入
大学生述情障碍对躯体化的影响：有
小学生心理健康支持对学业成绩的影
初中生认识信念、感知教师支持、自
初中生人际交往、核心自我评价与主
人力资本视角下职业教育人才供给对
阿伦特论对于平庸之恶的责任
基于田园综合体模式下的特色文化景
论歌唱音色的选择
论中国当代股市小说中的资本英雄形
人体细胞光散射特性及衍射成像研究
补肾中药对2D/3D培养NPCs细胞的保护
湘西地区土家族历史文化村落中传统
城市快速路无模型自适应预测均衡控
列控系统信息安全态势感知关键技术
基于句法表征的专利文本相似性评估
多模光纤输出光斑纹理特性及其应用
基于粒子滤波的监控视频行人检测与
光调制格式识别技术研究
5G异构网络非授权频段共存机制研究
小学数学步道实践个案研究——以X小
硅基储锂功能材料的微波辅助制备与
基于弹性调整策略的高速列车运行协
CTCS-1级列控系统RDC数据生成及验证
以安全为导向的中速磁浮车载运行控
工程实践的赋能机制——一种关系主
家庭禀赋对农户公益林收益权质押贷
中国与“一带一路”沿线国家木质林
高速铁路对江苏省经济发展的影响研
交易市场对林权流转价格的影响研究
村内收入差距对农村初中生分流的影
工业物联网电磁噪声测量与分析
太阳磁场图像无损压缩算法优化研究
基于低精度ADC的大规模MIMO-OFDM通
浙江省地方行政干部训练团研究（19
近代女校期刊散文研究（1900-1919）
基于压电换能器的无线能量传输系统
通过生态河流走廊设计改善城市健康
基于大小交路方案的城轨列车运行图
基于K-L散度的滚动轴承故障诊断及状
氯化钙/十二烷基硫酸钠/固体酸体系
机构投资者持股对企业债务融资成本
加权最近邻空间表征的高光谱遥感图
基于双通道卷积神经网络的立体匹配
PEMFC电堆温度分数阶控制策略及其网
基于混合蚁群算法的模拟小波优化设
标识网络映射封装机制的研究与设计
Petri网并发可达树构造算法研究
基于分步优化策略的稀疏码多址接入
基于FPGA与MATLAB的模拟电路特性测
高中数学构造法解题研究
新时代初中《道德与法治》课培养学
中学思想政治教材中法治教育内容研
供给侧结构改革视域下中学思政课教
中学政治课教师生态伦理教育能力问
激励教育原则在高中数学教学中的应
社会型教学模式在初中生法治意识培
 
中学政治课论文 问题引导式教学法论文 应用 中学政治课改革论文
版权申明：目录由用户hcfh**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved