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基于梁启超趣味教育思想的小学古诗词教学建构研究
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基于梁启超趣味教育思想的小学古诗词教学建构研究
论文目录
摘要
第1-4页
abstract
第4-5页
前言
第7-15页
第一节 研究缘起及意义
第7-10页
第二节 研究现状
第10-13页
第三节 研究内容和方法
第13-15页
第一章 梁启超趣味教育思想概述
第15-20页
第一节 梁启超趣味教育思想提出的缘由
第15-16页
第二节 梁启超趣味教育思想的本质内涵
第16-20页
第二章 梁启超趣味教育思想视角下的小学古诗词教学问题探析
第20-27页
第一节 对小学语文古诗词教学的透视
第20-23页
第二节 梁启超趣味教育视角下小学古诗词教学中的不足
第23-27页
第三章 梁启超趣味教育思想启示下的小学古诗词教学建构
第27-38页
第一节 趣味教育思想启示下的小学古诗词教学理念
第27-29页
第二节 梁启超趣味教育思想启示下的小学古诗词教学目标
第29-31页
第三节 梁启超趣味教育思想启示下的小学古诗词教学策略
第31-38页
第四章 做一个享受古诗词教育趣味的教师
第38-42页
第一节 梁启超趣味教育思想对教师的要求
第38-39页
第二节 提高教师自身诗词素养
第39-42页
结语
第42-43页
参考文献
第41-45页
附录
第45-50页
致谢
第50-51页
攻读硕士学位期间发表的学术论文
第51
本篇论文共
51
页,
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。
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