岳阳市城市小学校园体育“一校一品”建设现状与发展对策研究 |
论文目录 | | 摘要 | 第1-5页 | Abstract | 第5-6页 | 第1章 绪论 | 第10-19页 | 1.1 选题依据 | 第10页 | 1.2 研究目的 | 第10页 | 1.3 研究意义 | 第10-11页 | 1.3.1 理论意义 | 第11页 | 1.3.2 实践意义 | 第11页 | 1.4 文献综述 | 第11-16页 | 1.4.1 “一校一品”相关理论研究概述 | 第11-12页 | 1.4.2 “一校一品”相关应用研究概述 | 第12-15页 | 1.4.3 学校体育品牌相关理论研究概述 | 第15页 | 1.4.4 学校体育品牌相关应用研究概述 | 第15-16页 | 1.4.5 已有研究不足 | 第16页 | 1.5 研究对象 | 第16页 | 1.6 研究方法 | 第16-18页 | 1.6.1 文献资料法 | 第16页 | 1.6.2 问卷调查法 | 第16-18页 | 1.6.3 数理统计法 | 第18页 | 1.6.4 逻辑分析法 | 第18页 | 1.7 研究内容与技术路线 | 第18-19页 | 1.7.1 研究内容 | 第18页 | 1.7.2 技术路线 | 第18-19页 | 第2章 岳阳市城市小学校园体育“一校一品”建设现状分析 | 第19-35页 | 2.1 校园体育“一校一品”项目开设情况分析 | 第19-20页 | 2.2 校园体育“一校一品”实施模式情况分析 | 第20-21页 | 2.3 学校师资建设情况分析 | 第21-23页 | 2.4 学校学生情况分析 | 第23-26页 | 2.4.1 学生对学校场地、器材满意度 | 第23页 | 2.4.2 学生课后主动练习情况 | 第23-24页 | 2.4.3 学生在校园体育“一校一品”学习中的收获 | 第24-25页 | 2.4.4 学生对校园体育“一校一品”的喜爱度 | 第25页 | 2.4.5 学生不喜欢校园体育“一校一品”的原因 | 第25-26页 | 2.5 学校后勤保障情况分析 | 第26-31页 | 2.5.1 学校体育场地、器材分析 | 第27-28页 | 2.5.2 学校“一校一品”师资力量分析 | 第28-29页 | 2.5.3 学校经费资金分析 | 第29-30页 | 2.5.4 学校“一校一品”宣传途径分析 | 第30页 | 2.5.5 学校“一校一品”制度体系分析 | 第30-31页 | 2.6 校园体育“一校一品”项目开展情况分析 | 第31-35页 | 2.6.1 学校开展“一校一品”目的分析 | 第31-32页 | 2.6.2 学校每天开展“一校一品”时间分析 | 第32页 | 2.6.3 学校围绕“一校一品”开展活动情况分析 | 第32-33页 | 2.6.4 学校开展“一校一品”产生的积极影响 | 第33-35页 | 第3章 岳阳市城市小学校园体育“一校一品”建设中的可借鉴经验及存在问题 | 第35-38页 | 3.1 校园体育“一校一品”建设中可借鉴的经验 | 第35-36页 | 3.1.1 实施模式多样化 | 第35页 | 3.1.2 项目选择符合学生和学校实际 | 第35页 | 3.1.3 采取校内、校外相结合的宣传途径 | 第35页 | 3.1.4 建立系统的制度体系 | 第35-36页 | 3.2 校园体育“一校一品”建设中存在的问题 | 第36-38页 | 3.2.1 特色项目普及率不高 | 第36页 | 3.2.2 学生身体状况不佳 | 第36页 | 3.2.3 围绕“一校一品”组织的活动少 | 第36页 | 3.2.4 体育品牌建设未被重视 | 第36-38页 | 第4章 岳阳市城市小学校园体育“一校一品”建设的制约因素 | 第38-40页 | 4.1 资金渠道单一 | 第38页 | 4.2 家长不支持 | 第38-39页 | 4.3 师资力量薄弱 | 第39页 | 4.4 场地器材不完善 | 第39页 | 4.5 未能融入岳阳特色 | 第39-40页 | 第5章 岳阳市城市小学校园体育“一校一品”建设发展对策 | 第40-44页 | 5.1 加强统筹规划,提高普及率 | 第40页 | 5.2 加强体育资金管理,拓宽资金渠道 | 第40-41页 | 5.3 加强与家长沟通,达成家校合作 | 第41页 | 5.4 加强专业师资建设,提高教学质量 | 第41-42页 | 5.5 加强体育场地、器材建设,合理利用社会资源 | 第42页 | 5.6 加强体育品牌塑造,营造校园体育文化 | 第42-44页 | 结语 | 第44-46页 | 参考文献 | 第46-48页 | 附录 | 第48-53页 | 附录1 岳阳市城市小学校园体育“一校一品”调查问卷(学生) | 第48-50页 | 附录2 岳阳市城市小学校园体育“一校一品”调查问卷(教师) | 第50-53页 | 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第53-54页 | 致谢 | 第54 |
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