小学高段语文读写结合教学问题与对策研究——以W县3所小学为例

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小学高段语文读写结合教学问题与对策研究——以W县3所小学为例

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小学高段语文读写结合教学问题与对策研究——以W县3所小学为例

论文目录
摘要	第1-4页
abstract	第4-5页
绪论	第7-15页
第一节研究缘起	第7-8页
第二节相关研究综述	第8-13页
第三节研究目的与意义	第13页
第四节研究方法与思路	第13-15页
第一章小学高段语文读写结合教学相关概念及理论基础	第15-18页
第一节小学高段语文读写结合教学相关概念界定	第15-16页
第二节小学高段语文读写结合教学相关理论基础	第16-18页
第二章小学高段语文读写结合教学现状研究	第18-32页
第一节小学高段语文读写结合教学现状的问卷调查	第18-23页
第二节小学高段语文读写结合教学现状的访谈调查	第23-27页
第三节小学高段语文读写结合教学的课堂观察	第27-32页
第三章小学高段语文读写结合教学所存问题及成因分析	第32-41页
第一节小学高段语文读写结合教学所存问题	第32-36页
第二节小学高段语文读写结合教学问题成因分析	第36-41页
第四章小学高段语文读写结合教学改进策略	第41-55页
第一节正确认识读写结合与读写结合教学的价值	第41-42页
第二节提升教师的读写结合教学素养	第42-44页
第三节深入挖掘读写结合教学内容	第44-47页
第四节丰富读写结合教学的方式方法	第47-50页
第五节建立多元化的读写结合教学评价体系	第50-52页
第六节优化学校读写结合教学环境	第52-55页
结语	第55-56页
参考文献	第56-59页
附录	第59-64页
致谢	第64-65页
攻读学位期间发表的学术论文	第65

本篇论文共65页，点击这进入下载页面。

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