信息化背景下研究型大学图书馆功能复合化设计研究

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信息化背景下研究型大学图书馆功能复合化设计研究

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信息化背景下研究型大学图书馆功能复合化设计研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
第1章绪论	第10-18页
1.1 研究背景	第10-12页
1.1.1 信息化对图书馆建筑带来的改变	第10页
1.1.2 研究型大学对图书馆提出的要求	第10-12页
1.2 研究对象	第12-14页
1.3 研究目的和意义	第14-15页
1.4 研究方法和框架	第15-18页
第2章国内外研究型大学图书馆发展概况	第18-34页
2.1 国外研究型大学图书馆发展概况	第18-23页
2.1.1 国外研究型大学图书馆发展基础	第18-20页
2.1.2 国外研究型大学图书馆发展现状	第20-23页
2.2 国内研究型大学图书馆发展概况	第23-26页
2.2.1 国内研究型大学图书馆发展基础	第23-24页
2.2.2 国内研究型大学图书馆发展现状	第24-26页
2.3 研究型大学图书馆建设发展趋势	第26-31页
2.3.1 形成能够促进知识共享的开放空间	第27-29页
2.3.2 创造以学生为主体的自主学习情境	第29-31页
2.3.3 构建支撑创新科研活动的信息平台	第31页
2.4 本章小结	第31-34页
第3章信息化背景下研究型大学图书馆功能特征	第34-52页
3.1 信息化背景下图书馆功能的改变	第34-38页
3.1.1 读者获取信息方式发生改变	第35-36页
3.1.2 馆藏实物与电子信息一体化	第36-37页
3.1.3 使用与管理信息一体化	第37-38页
3.1.4 空间布局开放灵活化	第38页
3.2 信息化背景下大学图书馆现存问题	第38-43页
3.2.1 藏书区面积过大	第38-40页
3.2.2 阅览区形式单一	第40-41页
3.2.3 咨询服务位置集中便捷性差	第41-42页
3.2.4 公共区设置低端服务环境嘈杂	第42-43页
3.2.5 缺乏创新交往场所和研究学习空间	第43页
3.3 信息化对研究型大学图书馆发展趋势的影响	第43-50页
3.3.1 馆藏功能复合化	第44-47页
3.3.2 阅览空间多元化	第47-49页
3.3.3 咨询服务便捷化	第49-50页
3.4 本章小结	第50-52页
第4章信息化背景下研究型大学图书馆功能复合化设计	第52-88页
4.1 构建以“学习中心”为主导的藏书布局模式	第52-58页
4.1.1 采用电动智能密集书库	第55-56页
4.1.2 建立储备书库	第56-57页
4.1.3 布局多样的开架藏书模式	第57-58页
4.2 营造灵活的复合性阅览空间	第58-66页
4.2.1 设置可与书库功能互换的阅览室	第60-61页
4.2.2 设计兼顾隐私性要求的个人阅览空间	第61-63页
4.2.3 趋向多元化空间类型组合	第63-66页
4.3 布局“集中式”和“分散式”相结合的咨询模式	第66-68页
4.3.1“集中式“咨询模式	第67-68页
4.3.2“分散式“咨询模式	第68页
4.4 设计多样化的创新交流学习空间	第68-79页
4.4.1 个人研究学习空间	第69-71页
4.4.2 协作交流的团队空间	第71-75页
4.4.3 多样化交流学习空间布局模式	第75-79页
4.5 整合功能建立整体信息学习网络结构	第79-85页
4.5.1 结合知识交流特征的点线面空间形态	第79-81页
4.5.2 促进协作创新特征的整体组织模式	第81-85页
4.6 本章小结	第85-88页
第5章信息化研究型大学图书馆建筑设计综合运用	第88-96页
5.1 项目概况	第88页
5.2 设计构思	第88-91页
5.2.1 图书馆的位置与作用	第89-90页
5.2.2 图书馆的建筑特质	第90页
5.2.3 新老建筑的融合与统一	第90-91页
5.3 建筑设计	第91-94页
5.3.1 建构学习中心为主导的藏书布局模式	第91-92页
5.3.2 打造适宜的复合性阅览空间	第92页
5.3.3 设立多种样式结合的咨询服务模式	第92-93页
5.3.4 营造多样的创新研究学习空间	第93页
5.3.5 构建协作创新的整体信息网络	第93-94页
5.4 本章小结	第94-96页
结论	第96-98页
附录	第98-110页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文	第110-112页
参考文献	第112-116页
致谢	第116页

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