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马克思主义人学视域下当前大学生思想政治教育的问题与对策研究

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马克思主义人学视域下当前大学生思想政治教育的问题与对策研究
论文目录
 
中文摘要第1-6页
英文摘要第6-11页
引言第11-23页
(一)问题的提出与研究第11-14页
(二)研究价值第14-15页
(三)国内外研究现状第15-23页
一、相关理论概述第23-39页
(一)马克思主义人学理论相关内容概述第23-29页
1、马克思主义人学理论的科学内涵第23-24页
2、马克思主义人学理论的历史演变第24-25页
3、马克思主义人学理论的主要内容第25-29页
(二)大学生思想政治教育相关内容概述第29-33页
1、大学生思想政治教育的基本概念第29页
2、大学生思想政治教育的现状分析第29-32页
3、大学生思想政治教育的具体内容第32-33页
(三)马克思主义人学理论与大学生思想政治教育的关系第33-37页
1、大学生思想政治教育工作应立足于对人的深刻理解第33-34页
2、大学生思想政治教育应将马克思主义人学纳入其直接理论基础第34-35页
3、大学生思想政治教育的目标是实现大学生的全面发展第35-37页
(四)马克思主义人学视域下大学生思想政治教育的现实意义第37-39页
1、培养大学生的责任意识第37页
2、培养大学生的时代使命第37-38页
3、培养大学生的崇高追求第38-39页
二、当前大学生思想政治教育的问题及原因分析——基于马克思主义人学的视角第39-47页
(一) 马克思主义人学视域下大学生思想政治教育面临的问题第39-44页
1、思想政治教育未能积极回应市场经济和互联网时代挑战第40-41页
2、传统思想政治教育忽视受教育者的主体性第41-42页
3、片面强调受教育者的社会价值第42-43页
4、传统思想政治教育轻视个性发展第43-44页
(二)马克思主义人学视域下大学生思想政治教育面临问题的原因第44-47页
1、没有很好的贯彻“以人为本”第44-45页
2、没有很好的坚持科学化发展第45页
3、没有很好把握思想政治教育的内在诉求第45-47页
三、马克思主义人学视域下大学生思想政治教育的原则和对策第47-66页
(一)马克思主义人学视域下大学生思想政治教育的基本原则第47-50页
1、以人为本的原则第47-48页
2、科学性原则第48-49页
3、目的性原则第49-50页
(二)马克思主义人学视域下大学生思想政治教育的积极对策第50-66页
1、提升思想政治教育实效性的对策第50-55页
2、提升学生主体性的积极对策第55-59页
3、树立大学生价值取向的可行性对策第59-62页
4、推进大学生全面发展的有效对策第62-66页
结论第66-67页
参考文献第67-69页
附录第69-71页
后记第71-72页
攻读学位期间取得的科研成果清单第72页

本篇论文共72页,点击这进入下载页面
 
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