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旅游汉语教材《游学中国》和《祝你成功》对比分析
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旅游汉语教材《游学中国》和《祝你成功》对比分析
论文目录
 
中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
绪论第9-17页
　　一、研究背景第9-10页
　　二、研究意义第10页
　　三、研究综述第10-14页
　　四、研究对象及研究方法第14-17页
第一章 旅游汉语教材简介及教材编写原则第17-20页
　　· 旅游汉语教材简介第17-18页
　　· 教材编写原则第18-20页
第二章 编写理论及教材结构对比第20-42页
　　· 编写理论对比第20-21页
　　· 课文部分对比第21-28页
　　· 词汇部分对比第28-34页
　　· 语法部分对比第34-37页
　　· 练习部分对比第37-42页
第三章 旅游汉语教材编写建议第42-48页
　　· 突出旅游汉语教材的特点第42-43页
　　· 准确定位教学对象合理编排教材内容第43页
　　· 加强教材实用性巧妙融入趣味性第43-44页
　　· 营造真实场景第44页
　　· 功能与情境相结合增强教材的实用性第44-45页
　　· 加强词汇编写注重语法功能性第45页
　　· 科学编排语法数量第45-46页
　　· 注重文化差异加强文化渗透第46页
　　· 旅游汉语教材应符合任务型教学法编写理念第46-48页
结语第48-49页
参考文献第49-52页
致谢第52-53页
作者简介第53页

本篇论文共53页，点击这进入下载页面。
 
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