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城市贫困家庭早期儿童照顾与教育(ECCE)服务需求及其政策供给研究

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城市贫困家庭早期儿童照顾与教育(ECCE)服务需求及其政策供给研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第一章 绪论第9-24页
  · 选题缘由第9-10页
    · 现实背景第9页
    · 理论缘起第9-10页
  · 研究意义第10-11页
    · 凸显关注当代儿童早期发展的现实意义第10页
    · 丰富儿童早期儿童照顾与教育的理论研究第10页
    · 完善贫困家庭早期儿童照顾与教育的政策体系第10-11页
  · 文献综述第11-21页
    · 城市贫困家庭与子女发展的研究第11-15页
    · 早期儿童照顾与教育的研究第15-18页
    · 促进儿童早期发展的政策研究第18-20页
    · 已有研究的述评第20-21页
  · 研究思路与内容第21-22页
  · 研究方法第22-24页
第二章 理论基础与分析框架第24-28页
  · 社会风险管理理论第24页
  · 社会剥夺与社会排斥理论第24-26页
    · 权利贫困理论第24-25页
    · 能力剥夺理论第25页
    · 社会排斥理论第25-26页
  · 新公共服务理论第26页
  · 分析框架第26-28页
第三章 研究设计与实施第28-49页
  · 研究目的第28页
  · 研究设计框架第28页
  · 我国家庭ECCE现状的量化分析第28-34页
    · 调查目的第28-29页
    · 数据来源第29-30页
    · 数据处理第30-31页
    · 数据分析第31-34页
  · 城市贫困家庭ECCE需求的质性分析第34-49页
    · 质性研究方法选择的依据第34页
    · 扎根理论方法与实施步骤第34-36页
    · 研究对象的选择第36-38页
    · 研究资料的搜集第38-39页
    · 研究文本的分析第39-44页
    · 文献比较第44-47页
    · 理论饱和度检验第47页
    · 研究的伦理与局限第47-49页
第四章 研究结果分析第49-63页
  · 我国家庭ECCE发展基本状况第49-55页
    · 家庭变迁对ECCE的深刻影响第49-50页
    · 看护主体对ECCE的应对与挑战第50-53页
    · 回应需求:政府公共责任的缺失第53-55页
  · 缘由“能力缺失”的ECCE服务需求第55-58页
    · 生活生存能力发展需求第55-56页
    · 代际发展与反省能力发展需求第56-58页
    · 社会参与机会和社交网络发展需求第58页
  · 缘由“制度排斥”的ECCE服务需求第58-63页
    · 飞旋的城市发展车轮和被抛下的贫困家庭第58-59页
    · 帮助摆脱贫困泥潭的公共服务需求第59-60页
    · 建立多元市场服务的需求第60-61页
    · 平等的资源享受的需求第61-63页
第五章 政策供给建议第63-70页
  · 西方经验:家庭视角下的“发展型”教育政策第63-64页
  · 中国问题:以家庭为视角的教育政策发展与困境第64-65页
  · 城市贫困家庭ECCE教育政策供给基本原则第65-67页
    · 家庭能力建设导向原则第65-66页
    · 强调公平兼顾效率原则第66页
    · 政府主导多元参与原则第66-67页
  · 城市贫困家庭ECCE教育政策供给内容第67-70页
    · 建立补偿贫困家庭的教育政策第67页
    · 消除排斥贫困家庭的教育政策第67-68页
    · 完善贫困家庭“可获得”的公共财政政策第68页
    · 提升学前教育机构教育质量政策第68-70页
致谢第70-72页
参考文献第72-76页
附录 1:作者攻读硕士学位期间发表的论文第76-77页
附录 2:预访谈提纲第77-80页
附录 3:全国家庭教育调查报告摘要第80-83页

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