论文目录 | |
| Introduction | 第1-12
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| Chapter One Literature Review | 第12-35
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| · Rationale for action research | 第12-20
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| · Pedagogical basis of action research | 第12-15
页 |
| · Psycholinguistic basis of action research | 第15-20
页 |
| · Definition of action research | 第20-22
页 |
| · The origin and development of action research | 第22-25
页 |
| · The origin of action research | 第22
页 |
| · The development of action research | 第22-25
页 |
| · The nature of action research | 第25-29
页 |
| · Participatory nature | 第25-26
页 |
| · Collaborative nature | 第26
页 |
| · Dynamic and circulatory nature | 第26
页 |
| · Scientific nature | 第26-29
页 |
| · Classic examples of action research | 第29-35
页 |
| · The Humanities Curriculum Project | 第29-30
页 |
| · Teacher-student Interaction and Quality of Learning Project | 第30-31
页 |
| · Australian Adult Immigrant Education Program | 第31-33
页 |
| · Action research in China | 第33-35
页 |
| Chapter Two Reflection of Action Research | 第35-41
页 |
| · Latent problems in action research | 第35-36
页 |
| · Review of action research | 第35
页 |
| · Attribution to the external factors | 第35-36
页 |
| · Excessive emphasis on research | 第36
页 |
| · Overlook of the students’role | 第36
页 |
| · Theoretical reflection | 第36-38
页 |
| · Reflection from the perspective of pedagogy | 第36-37
页 |
| · Reflection from the perspective of second language acquisition | 第37-38
页 |
| · Perfection of action research | 第38-39
页 |
| · Ideal action research | 第38-39
页 |
| · Action research adaptable in China | 第39
页 |
| · Significance of action research | 第39-41
页 |
| · Promoting “Learning by Doing” | 第39-40
页 |
| · Developing reflective habit | 第40
页 |
| · Enhancing autonomy and sensitivity | 第40
页 |
| · Cultivating collaborative spirit | 第40-41
页 |
| Chapter Three Joint Development of Both Teachers and Students through Process Approach in Writing Class | 第41-59
页 |
| · Problem identification | 第41-48
页 |
| · Description of the teaching situation | 第41
页 |
| · Problem identified | 第41
页 |
| · Hypothesis | 第41-42
页 |
| · Preliminary investigation | 第42-45
页 |
| · Restatement of the problem and hypothesis | 第45-46
页 |
| · Rationale | 第46-48
页 |
| · Action procedure | 第48-53
页 |
| · Action plan | 第48-50
页 |
| · Data collection | 第50
页 |
| · Plan implementation | 第50-53
页 |
| · Evaluation of the research | 第53-59
页 |
| · Data analysis | 第53-56
页 |
| · Conclusion of the research | 第56-57
页 |
| · New problem identification | 第57
页 |
| · New plan | 第57
页 |
| · Reflection on the research | 第57-59
页 |
| Chapter Four Difficulties and Limitations in Conducting Action Research | 第59-61
页 |
| · Limitations in time and burden | 第59
页 |
| · Limitations in resources | 第59
页 |
| · Limitations in cultural environment | 第59-61
页 |
| Conclusion | 第61-63
页 |
| Bibliography | 第63-66
页 |
| Appendix I Questionnaire One | 第66-67
页 |
| Appendix II Questionnaire Two | 第67-69
页 |
| Abstract | 第69-73
页 |
| 中文摘要 | 第73-77
页 |
| Acknowledgements | 第77-78
页 |
| 导师及作者简介 | 第78
页 |
