论文目录 | |
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Ⅰ Introduction | 第8-14页 |
| 1.1 Research Background | 第8-11页 |
| 1.1.1 The Proposal of English Subject Core Competencies and itsRequirements on Senior High School Students’English Writing | 第8-9页 |
| 1.1.2 Activities in the new English Textbook | 第9页 |
| 1.1.3 Importance of Improving English Writing Ability | 第9-10页 |
| 1.1.4 Mind Mapping on Teaching and Learning | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of this Research | 第11-12页 |
| 1.3 The Structure of this Research | 第12-14页 |
| Ⅱ Literature Review | 第14-21页 |
| 2.1 Methods to Improve Students'English Writing Ability | 第14-16页 |
| 2.1.1 Research at Home | 第14-15页 |
| 2.1.2 Research Abroad | 第15-16页 |
| 2.2 Review of Text-retelling | 第16-18页 |
| 2.2.1 Research of Text-retelling at Home | 第16-17页 |
| 2.2.2 Research of Text-retelling Abroad | 第17-18页 |
| 2.3 Review of Text-retelling in English Writing | 第18-21页 |
| Ⅲ Theoretical Foundations | 第21-24页 |
| 3.1 Constructivism Theory and English Writing | 第21-22页 |
| 3.2 Discourse Analysis Theory and English Writing | 第22-24页 |
| Ⅳ Research Design | 第24-30页 |
| 4.1 Subjects of the Research | 第24页 |
| 4.2 Research Questions | 第24页 |
| 4.3 Instruments | 第24-25页 |
| 4.4 Materials Used for this Research | 第25-26页 |
| 4.5 Procedures of the Experiment | 第26-30页 |
| Ⅴ Results and Analysis | 第30-41页 |
| 5.1 Data Collection | 第30页 |
| 5.2 Results Analysis | 第30-41页 |
| 5.2.1 Data Analysis | 第30-33页 |
| 5.2.2 Analysis of the first Research Question | 第33-35页 |
| 5.2.3 Analysis of the second Research Question | 第35-37页 |
| 5.2.4 Analysis of the third Research Question | 第37-41页 |
| Ⅵ Conclusion | 第41-45页 |
| 6.1 Major Findings | 第41-42页 |
| 6.2 Implications of the Research | 第42-43页 |
| 6.3 Limitations of the Research | 第41-45页 |
| References | 第45-48页 |
| Appendix A Pretest | 第48-49页 |
| Appendix B Post-test | 第49-50页 |
| Appendix C Soring Criteria | 第50-51页 |
| Appendix D Pre-experiment Questionnaire | 第51-52页 |
| Appendix E Post-experiment Questionnaire | 第52-53页 |
| Appendix F Results of the Pre-experiment Questionnaire | 第53-54页 |
| Appendix G Results of the Post-experiment Questionnaire | 第54-55页 |
| Appendix H Text-retelling activities in the new English textbook | 第55-57页 |
| Appendix I Dimensions of English Language Use Competence | 第57-58页 |
| Appendix J Descriptions of the three Levels of Language Competence | 第58-59页 |
| Appendix K Students’Mind Maps | 第59-61页 |
| Appendix L Students’English Writing Drafts | 第61-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
