中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计开发与应用研究

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中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计开发与应用研究

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中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计开发与应用研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
1 绪论	第10-20页
1.1 本文研究背景	第10-11页
1.2 本文研究意义	第11-12页
1.2.1 理论意义	第11-12页
1.2.2 实践意义	第12页
1.3 概念界定	第12-13页
1.3.1 中职学校	第12页
1.3.2 智能楼宇技术课程	第12-13页
1.3.3 课程教学设计	第13页
1.4 选题的研究现状	第13-16页
1.4.1 国外研究现状	第13-15页
1.4.2 国内研究现状	第15-16页
1.4.3 国内外研究存在的不足	第16页
1.5 研究的主要内容、方法与思路	第16-20页
1.5.1 研究方法	第16-17页
1.5.2 研究思路	第17-18页
1.5.3 研究内容	第18-20页
2 中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计研究的理论基础	第20-26页
2.1 理论基础	第20-23页
2.1.1 认知主义学习理论	第20页
2.1.2 构建主义学习理论	第20-21页
2.1.3 多元智能理论	第21-22页
2.1.4 评价激励理论	第22页
2.1.5 信息化教学理论	第22-23页
2.2 课程教学设计原则	第23-24页
2.2.1 系统性原则	第23页
2.2.2 程序性原则	第23页
2.2.3 可行性原则	第23页
2.2.4 反馈性原则	第23-24页
2.3 课程教学设计流程	第24-26页
3 中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计	第26-46页
3.1 中职学校《智能楼宇技术》课程教学现状及教学设计存在的问题	第26-27页
3.2 中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计	第27-31页
3.2.1 课程性质分析	第27页
3.2.2 培养目标分析	第27-28页
3.2.3 学情分析	第28页
3.2.4 确定教学内容	第28-30页
3.2.5 教学策略分析	第30页
3.2.6 制定评价方式	第30-31页
3.3 教学设计样例	第31-46页
3.3.1 防盗报警系统的安装与调试教学设计	第31-40页
3.3.2 双绞线跳线的制作及测试教学设计	第40-46页
4 中职学校《智能楼宇技术》课程教学设计的应用与反思	第46-52页
4.1 教学设计在教学中的应用	第46-50页
4.1.1 应用条件	第46页
4.1.2 应用过程	第46-48页
4.1.3 教学效果调查	第48-50页
4.2 教学设计在应用中的问题及对策	第50-51页
4.2.1 教学设计实施过程中出现的问题	第50-51页
4.2.2 针对所出现问题的对策	第51页
4.3 教学设计与应用的反思	第51-52页
5 总结	第52-54页
参考文献	第54-56页
附录	第56-60页
附录一	第56-58页
附录二	第58-59页
附录三	第59-60页
后记	第60页

本篇论文共60页，点击这进入下载页面。

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