小学英语课堂动画片片段教学策略研究

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小学英语课堂动画片片段教学策略研究

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小学英语课堂动画片片段教学策略研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章绪论	第10-16页
1.1 研究背景和课题提出	第10-12页
1.1.1 研究背景	第10-11页
1.1.2 课题提出	第11-12页
1.2 研究的目的、内容和意义	第12-13页
1.2.1 研究目的	第12页
1.2.2 研究内容	第12页
1.2.3 研究意义	第12-13页
1.3 研究现状分析	第13-14页
1.3.1 关于小学生对动画片喜爱程度的研究	第13页
1.3.2 关于动画片功能的实践研究现状与成果	第13-14页
1.3.3 关于英语动画片教学的研究现状	第14页
1.4 研究方法	第14-16页
1.4.1 文献分析法	第15页
1.4.2 问卷调查法	第15页
1.4.3 访谈法	第15-16页
第2章相关概念界定、理论基础和教学现状访谈	第16-19页
2.1 相关概念界定	第16页
2.1.1 动画片片段	第16页
2.1.2 教学策略	第16页
2.2 理论基础	第16-18页
2.2.1 认知负荷理论	第16-17页
2.2.2 建构主义教学理论及其策略	第17页
2.2.3 儿童语言习得理论	第17-18页
2.3 教学现状访谈	第18-19页
第3章小学英语动画片片段教学策略设计	第19-26页
3.1 动画片片段选取标准和类型分析	第19-20页
3.1.1 选取标准	第19页
3.1.2 类型分析	第19-20页
3.2 小学英语动画片教学的原则	第20-21页
3.2.1 目的性	第20页
3.2.2 启发性	第20-21页
3.2.3 可控性	第21页
3.3 小学英语课堂英语动画片片段教学策略	第21-26页
3.3.1 导入策略	第21-22页
3.3.2 实施应用策略	第22-24页
3.3.3 适时拓展策略	第24-26页
第4章小学英语课堂动画片片段教学策略实践	第26-36页
4.1 英语动画片片段教学的前期分析	第26-27页
4.1.1 教学对象分析	第26页
4.1.2 教学内容分析	第26-27页
4.1.3 教学目标分析	第27页
4.2 导入策略实践案例	第27-29页
4.3 实施应用策略实践案例	第29-31页
4.3.1 反复播放动画片	第29-30页
4.3.2 角色扮演	第30-31页
4.4 适时拓展策略案例	第31-32页
4.5 案例实施效果分析	第32-36页
4.5.1 学生调查数据与分析	第32-34页
4.5.2 听课教师访谈调查分析	第34页
4.5.3 教师的教学实践态度分析	第34-36页
第5章结语	第36-37页
5.1 研究结论	第36页
5.2 研究的不足和展望	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-41页
致谢	第41页

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