学前教育中专院校素描教学研究

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学前教育中专院校素描教学研究

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学前教育中专院校素描教学研究

论文目录
致谢	第1-6页
摘要	第6-7页
Abstract	第7-11页
绪论	第11-15页
（一）.研究起因	第11-13页
1、学前教育中专院校素描教学现状	第11页
2、学前教育未来的发展	第11-12页
3、学前教育中专院校的学生本身	第12-13页
（二）文献综述及本研究的创新点	第13-14页
（三）课题研究的方法	第14-15页
第一章素描与学前教育素描教学	第15-21页
（一）学前教育中的素描	第15-17页
1、传统素描	第15页
2、素描在不同教学范围的变化	第15页
3、学前教育中的素描	第15-17页
（二）学前教育中素描的继承与发展	第17-19页
1、学前教育素描教学历史	第17-18页
2、材料的继承与发展	第18页
3、技法的继承与发展	第18-19页
（三）学前教育中专院校专业学习素描的目的	第19-21页
1、教育目的	第19页
2、技法目的	第19-20页
3、继续教育目的	第20-21页
第二章素描在学前教育中的意义	第21-27页
（一）素描教学在学前教育专业中的意义	第21-22页
1、基础训练的意义	第21页
2、素描创作的意义	第21-22页
（二）素描教学在学前教育专业中的价值意义	第22-27页
1、情感价值意义	第22-26页
2、基础价值意义	第26-27页
第三章教学中出现的问题与解决方法	第27-41页
（一）基础层面的问题与解决方法	第27-33页
1、社会方面的问题	第27-28页
2、问题的解决方法	第28-31页
3、评价机制方面的问题	第31页
4、问题的解决方法	第31-32页
5、教学目的方面的问题	第32-33页
6、问题的解决方法	第33页
（二）教学理念中的问题与解决方法	第33-35页
1、教师教学业务方面	第33-34页
2、教师教学方式方面	第34-35页
（三）教学方法中的问题与解决方法	第35-38页
1、技法教学中的问题	第35-36页
2、肌理、材料教学中问题	第36-37页
3、问题的解决方法	第37-38页
（四）示范教学中的问题与解决方法	第38-41页
1、示范教学中的问题	第38-39页
2、问题的解决方法	第39-41页
第四章教学设计与案例	第41-56页
（一）教学设计目的	第41页
（二）教学设计方向	第41-43页
1、具象教学	第41-42页
2、抽象教学	第42-43页
（三）教学案例与课后分析	第43-56页
1、具象素描教学教案——几何形体	第43-45页
2、课后采访与分析	第45-47页
3、抽象素描教学教案——线的感悟	第47-50页
4、课后采访与分析	第50-51页
5、抽象素描教学教案——创作	第51-54页
6、课后采访与分析	第54-56页
结语	第56-57页
参考文献	第57-58页
作者简介	第58页

本篇论文共58页，点击这进入下载页面。

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