教育论文网

杭州市PM2.5二次离子特征及区域空气污染传输影响研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→环境科学论文→环境污染及其防治论文大气污染及其防治论文粒状污染物论文
杭州市PM2.5二次离子特征及区域空气污染传输影响研究
论文目录
 
致谢第1-6页
摘要第6-8页
ABSTRACT第8-12页
第一章 绪论第12-17页
  1.1 研究背景第12-15页
  1.2 研究目的及意义第15页
  1.3 研究内容第15-16页
  1.4 创新点第16-17页
第二章 实验方法第17-20页
  2.1 观测站点第17页
  2.2 监测仪器第17-20页
    2.2.1 颗粒物在线分析仪第17-18页
    2.2.2 在线离子色谱第18页
    2.2.3 在线OC/EC分析仪第18-19页
    2.2.4 痕量气体分析仪第19-20页
第三章 杭州市环境空气质量变化特征第20-33页
  3.1 二氧化硫(SO_2)第20-22页
  3.2 二氧化氮(NO_2)第22-25页
  3.3 可吸入颗粒物(PM10)第25-26页
  3.4 臭氧(O_3)第26-28页
  3.5 一氧化碳(CO)第28-29页
  3.6 细颗粒物(PM_(2.5))第29-32页
  3.7 小结第32-33页
第四章 杭州市大气PM_(2.5)化学组成及二次离子污染特征第33-39页
  4.1 杭州市空气质量及主要二次离子特征第33-36页
  4.2 典型天气PM_(2.5)中二次离子及主要组分构成状况第36-38页
  4.3 小结第38-39页
第五章 区域空气污染传输对杭州市PM_(2.5)二次离子的影响第39-54页
  5.1 研究期间我国东部地区空气污染特征及概况第39-47页
    5.1.1 卫星遥感我国东部地区主要污染物柱浓度第39-42页
    5.1.2 中国近地面主要污染物浓度第42-43页
    5.1.3 异常气象条件对空气质量的影响第43-47页
  5.2 区域污染传输对杭州市PM_(2.5)中二次离子的影响第47-53页
    5.2.1 杭州风玫瑰图及风速频率分布第47-48页
    5.2.2 PSCF解析区域污染输送对PM_(2.5)中二次离子的影响第48-53页
  5.3 小结第53-54页
第六章 结论与建议第54-57页
  6.1 结论第54-55页
  6.2 建议第55-57页
参考文献第57-63页
作者简介第63-64页
1 作者简历第63页
2 攻读硕士学位期间发表的学术论文第63-64页
学位论文数据集第64页

本篇论文共64页,点击这进入下载页面
 
更多论文
杭州市PM2.5二次离子特
城镇化与生态文明建设协调发展路径
有机酸对蛋白核小球藻生物富集Pb的
新型溴代阻燃剂在土壤-植物体系中的
转炉污泥循环利用项目研究与实践
移动通信基站电磁辐射影响及对策—
活性污泥臭氧化溶胞效能研究
碳排放配额初始分配模式和方法研究
酸性条件下Mn2+/H
氯胺嘧草醚在土壤中的吸附、淋溶和
城市环卫数据可视化技术研究
工业污水处理厂A/O+MBBR组合工艺应
酸性条件下SZF/H2O
络合铁湿式氧化硫化氢的工艺及动力
我国环保NGO介入环保的路径及方法研
苯酚电氧化过程氧化还原电位的变化
FeCl2·4H2
两区沉淀池连续流好氧颗粒污泥的培
染料废水及其剩余污泥中AOX的去除研
旋转曝气器的曝气充氧性能及局部气
袋式除尘器脉冲喷吹清灰技术研究
基于多源遥感数据的树木检测系统
Fogg行为模型在移动互联网产品设计
基于优化时序拟合的林种识别系统
高血压患者自我健康管理产品的游戏
基于交互元素的扁平化设计可用性问
订阅类移动阅读应用的交互设计研究
基于诗歌意象的文创产品设计研究
城市电动汽车租赁的产品服务系统设
针对理工类学生的工业设计表现技法
基于智能设备的移动端烹饪应用体验
柔性车间生产排产系统设计与实现
一类混合车间低熵自适应调度
基于类比的概念设计方法研究
基于图像的保持架在线检测设备关键
高温蒸汽安全阀工作特性研究
基于材料特性的碟式分离机转鼓强度
垂直螺旋输送的EDEM仿真与实验研究
50MP160离心泵高效水力元件设计与研
高速泵机械密封多场耦合分析与结构
考虑涡流阻尼的自传感磁轴承研究
起重机静加载试验装置研究
基于TMS320F28335的2D数字伺服阀控
工业车辆主动安全技术——内燃叉车
790MSP32高效中开泵的设计与研究
某型号叉车车架焊接变形场数值模拟
 
PM_2.5论文 二次离子论文 化学组成论文 区域传输论文
版权申明:目录由用户y**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved