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童年中期不同依恋类型儿童对情绪面孔的注意偏向研究
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童年中期不同依恋类型儿童对情绪面孔的注意偏向研究
论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-13页
引言第13-15页
第1章 文献综述第15-33页
　　1.1 依恋第15-25页
　　　　1.1.1 依恋的概念第15-16页
　　　　1.1.2 依恋类型及测量方法第16-22页
　　　　1.1.3 童年中期儿童依恋的特点第22-23页
　　　　1.1.4 判别分析的原理及应用第23-25页
　　1.2 注意偏向第25-30页
　　　　1.2.1 注意偏向的概述第25-26页
　　　　1.2.2 注意偏向的理论第26-28页
　　　　1.2.3 注意偏向的研究范式第28-30页
　　1.3 儿童依恋与注意偏向第30-33页
　　　　1.3.1 依恋类型对注意偏向的影响第30-31页
　　　　1.3.2 不同依恋类型儿童注意偏向特点第31-33页
第2章 问题提出与研究假设第33-37页
　　2.1 已有研究的不足第33页
　　2.2 研究意义第33-34页
　　　　2.2.1 理论意义第33-34页
　　　　2.2.2 实践意义第34页
　　2.3 研究设计第34-37页
　　　　2.3.1 研究目的及内容第34-35页
　　　　2.3.2 研究假设第35页
　　　　2.3.3 研究框架第35-37页
第3章 研究一童年中期儿童依恋类型及判别函数的确立第37-47页
　　3.1 研究目的第37页
　　3.2 研究方法第37-42页
　　　　3.2.1 研究对象第37-38页
　　　　3.2.2 研究工具第38-41页
　　　　3.2.3 研究步骤第41-42页
　　3.3 结果与分析第42-45页
　　3.4 研究小结第45-47页
第4章 研究二不同依恋类型儿童对情绪面孔的注意偏向特点第47-53页
　　4.1 研究目的第47页
　　4.2 研究方法第47-50页
　　　　4.2.1 研究被试第47页
　　　　4.2.2 研究设计第47-48页
　　　　4.2.3 实验材料第48页
　　　　4.2.4 实验程序第48-50页
　　　　4.2.5 数据处理第50页
　　4.3 结果与分析第50-52页
　　4.4 研究小结第52-53页
第5章 总讨论第53-57页
　　5.1 儿童亲密关系经历量表的修订第53页
　　5.2 依恋类型判别函数的有效性第53-54页
　　5.3 不同依恋类型儿童的注意偏向特点第54-57页
第6章 研究结论、不足与展望及教育建议第57-61页
　　6.1 研究结论第57页
　　6.2 不足与展望第57-58页
　　6.3 教育建议第58-61页
参考文献第61-71页
附录第71-75页
致谢第75-76页

本篇论文共76页，点击这进入下载页面。
 
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