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农村高中教师课程观现状调查研究--以广东省紫金县高中教师为例
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农村高中教师课程观现状调查研究--以广东省紫金县高中教师为例
论文目录
中文摘要
第1-7页
英文摘要
第7-13页
第一章 绪论
第13-19页
· 选题缘由
第13-15页
· 国内外对教育和教师问题的普遍重视
第13-14页
· 基础教育课程改革对教师素质提出的新要求
第14页
· 自己的亲身体验
第14-15页
· 研究目的
第15-16页
· 了解农村高中教师课程观的现状
第15页
· 对影响农村教师课程观的原因进行分析和总结
第15-16页
· 对农村教师课程观如何转型提出合理性建议
第16页
· 研究意义
第16-17页
· 理论意义
第16页
· 实践意义
第16-17页
· 研究方法
第17页
· 文献研究法
第17页
· 问卷调查法
第17页
· 访谈法
第17页
· 关键词界定
第17-18页
· 农村高中教师
第17-18页
· 课程观
第18页
· 本章小结
第18-19页
第二章 教师课程观研究的文献综述
第19-30页
· 研究的现状
第19-21页
· 研究的主要问题
第21-28页
· 关于课程观内涵的研究
第21-22页
· 与课程观相关的概念比较
第22-23页
· 关于教师课程观构成要素的研究
第23-28页
· 影响教师课程观的因素分析
第28页
· 本章小结
第28-30页
第三章 农村高中教师课程观现状的调查与分析
第30-58页
· 调查工具的设计
第30-31页
· 调查问卷的编制
第30-31页
· 访谈提纲的编制
第31页
· 调查过程
第31-33页
· 问卷的发放和回收
第31-32页
· 访谈的实施过程
第32页
· 数据处理
第32-33页
· 调查结果与分析
第33-56页
· 问卷的信效度和相关性分析
第33-35页
· 教师课程观总体情况分析
第35-44页
· 不同变量条件下农村高中教师课程观的差异分析
第44-49页
· 农村高中教师的教育教学方式的分析
第49-56页
· 本章小结
第56-58页
第四章 农村高中教师课程观转向与对策探索
第58-67页
· 农村高中教师课程观的更新方向
第58-62页
· 教师课程本质观的更新
第58-59页
· 教师课程目标观的更新
第59-60页
· 教师课程内容观的更新
第60-61页
· 教师课程实施观的更新
第61-62页
· 教师课程评价观的更新
第62页
· 更新农村高中教师课程观的途径
第62-66页
· 本章小结
第66-67页
结语
第67-69页
参考文献
第69-73页
附录
第73-80页
攻读硕士期间公开发表的学术论文
第80-81页
致谢
第81页
本篇论文共
81
页,
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。
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