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衔接与连贯在校对与改错题中的作用

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衔接与连贯在校对与改错题中的作用
论文目录
 
Abstract(Chinese)第1-5 页
Abstract(English)第5-6 页
Contents第6-9 页
Chapter One Introduction第9-14 页
  · Research background第9-10 页
  · Definitions of PEC and GPT第10-11 页
  · Significance of the study第11-13 页
  · Research questions第13 页
  · Organization of the thesis第13-14 页
Chapter Two Literature review第14-22 页
  · Overview第14 页
  · Previous studies on cohesion and coherence in reading第14-16 页
  · Previous studies on cohesion and coherence in writing第16-19 页
  · Previous studies on cohesion and coherence in PEC第19-21 页
  · Summary第21-22 页
Chapter Three Theoretic framework第22-37 页
  · Theoretical framework of my study第22 页
  · Definitions of cohesion and coherence第22-25 页
    · Definition of cohesion第22-23 页
    · Definition of coherence第23-25 页
  · Realization of cohesion and coherence第25-32 页
    · Realization of cohesion第25-30 页
      · Reference第26-27 页
      · Conjunction第27-30 页
    · Realization of coherence第30-32 页
  · A sample analysis第32-35 页
  · Summary第35-37 页
Chapter Four Research procedures第37-51 页
  · Overview第37 页
  · Experiment第37-49 页
    · Research design第38 页
    · Variable第38-40 页
    · Subjects第40 页
    · Hypothesis第40-41 页
    · Specific procedure of the experiment第41-44 页
      · Pre-test第42 页
      · Treatment第42-43 页
      · Post-test第43-44 页
    · Data-collecting第44 页
    · Statistical analysis of the test results第44-48 页
      · Analytical methods第45 页
      · Analysis of pre-test results第45-46 页
      · Analysis of post test results第46-48 页
    · Findings and discussions第48-49 页
  · Conclusion第49-51 页
Chapter Five Conclusion第51-55 页
  · Conclusion of the study第51 页
  · Answers to the research questions第51-53 页
  · Pedagogical implications第53-54 页
  · Limitations of the study第54-55 页
References第55-59 页
Acknowledgement第59-60 页
Appendix 1:Ten authentic test papers in recent five years第60-61 页
Appendix 2:Samples of Authentic test papers in pre-test and post-test第61-72 页
Appendix 3:Samples of the materials used in the treatment第72-73页

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