教育论文网

抑郁症情绪加工对认知控制作用的fMRI研究
硕士博士毕业论文站内搜索    
分类1：教育论文网→哲学论文→心理学论文→心理过程与心理状态论文
分类2：教育论文网→哲学论文→心理学论文→生理心理学论文
抑郁症情绪加工对认知控制作用的fMRI研究
论文目录
 
英文缩写一览表第1-6页
英文摘要第6-8页
中文摘要第8-10页
1 研究背景与研究问题第10-18页
　　1.1 问题提出第10-12页
　　1.2 文献回顾第12-15页
　　1.3 以往研究不足第15-16页
　　1.4 研究假设与研究设计第16-18页
2 任务一：抑郁症患者经典情绪 oddball 靶心任务中，情绪加工对认知控制作用的 fMRI 研究第18-35页
　　2.1 研究目的第18页
　　2.2 研究对象第18页
　　2.3 研究工具第18-19页
　　2.4 实验材料第19页
　　2.5 实验流程第19-20页
　　2.6 实验设计第20-21页
　　2.7 统计方法第21-22页
　　2.8 研究结果第22-31页
　　2.9 讨论第31-35页
3 任务二 抑郁症患者情绪图片 oddball 悲伤面孔任务中，情绪加工对认知控制作用 的 fMRI 研究第35-50页
　　3.1 研究目的第35页
　　3.2 研究对象第35页
　　3.3 研究工具第35页
　　3.4 实验材料第35页
　　3.5 实验流程第35-36页
　　3.6 实验设计第36-37页
　　3.7 统计方法第37页
　　3.8 实验结果第37-47页
　　3.9 讨论第47-50页
4 任务三 抑郁症患者情绪图片 oddball 干扰任务中，情绪加工对认知控制影响的的fMRI 研究第50-64页
　　4.1 研究目的第50页
　　4.2 研究对象第50页
　　4.3 研究工具第50页
　　4.4 实验材料第50页
　　4.5 实验流程第50-51页
　　4.6 实验设计第51-52页
　　4.7 统计方法第52页
　　4.8 实验结果第52-61页
　　4.9 讨论第61-64页
5 本研究创新点与不足第64-65页
　　5.1 创新点第64页
　　5.2 不足第64-65页
6 本研究总结论第65-66页
参考文献第66-70页
附录 1 研究用量表第70-81页
附录 2 被试知情同意书第81-84页
文献综述 抑郁症的神经认知理论——抑郁症发病机制研究新方向第84-91页
参考文献第89-91页
硕士研究生期间科研工作情况第91-92页
后记第92-93页

本篇论文共93页，点击这进入下载页面。
 
更多论文
抑郁症情绪加工对认知控制作用的fM
血清铁蛋白及ADMA在急性冠脉综合症
慢性应激抑郁大鼠FGF2和VEGF表达以
风心病继发三尖瓣关闭不全患者血清
抑郁症近期自传体记忆搜寻和精加工
多导联心电采集系统设计与实现
民办高校大学生心理健康状况及其影
数字化控制系统中操纵员人格特质与
心脑血管疾病的成因与统计分析
护士情绪劳动与组织承诺、工作满意
基于Wi-Fi技术的心音无线传输系统设
微型小说的空白艺术
不同硬度聚丙烯酰胺凝胶基底对内皮
新媒体艺术的谱系建构研究
人体心血管虚拟现实系统建模及其模
西方文学中“替罪羊”形象的文化原
汇利心康对心肌纤维化的影响及其与
《卢布林的魔术师》：主人公雅夏犹
2005-2014年江苏省疟疾疫情分析
论涅斯梅洛夫的诗歌创作
1250例肺结核患者耐药情况分析
论君特·格拉斯小说中的反乌托邦情
吉林省四平地区2011-2014年肺结核病
寻爱幽灵的救赎之旅—《拯救溺水鱼
昆山市2006-2013年结核病流行病学特
探索“紫丁香”—对摇曳于东方的俄
25（OH）D3对结核激活DCs成熟和功能
中国俄侨诗歌的多维度解读
长春市绿园区2008-2014年手足口病流
论卡丘洛夫与他的《李舟》和《最后
无锡市惠山区2003-2013年艾滋病疫情
《大象的眼泪》的后现代主义特征—
CD4~+CD25~+Treg和CD4~+PD-1~+T细胞
《接骨师之女》中女性在文化断层间
艾滋病患者权利保障的伦理思考
别列列申在中国的诗歌创作
云南边疆少数民族地区青年学生艾滋
谢冕文学批评研究
2009-2014年苏州市急性乙型肝炎流行
古典文学中的“花园意象”解读
基于隐马尔科夫模型的重型肝炎演化
陆机创作论研究
当下文学生存状态探索
HIV-1 Tat、Rev蛋白与DDX3相互作用
布尔迪厄场域视域下的中国十七年文
应用临终关怀对恶性肿瘤晚期患者实
赵翼诗歌理论研究
北京市基层残疾人辅助器具服务队伍
晚明竟陵派诗歌理论研究
星状神经节阻滞治疗失眠症的临床观
黄庭坚诗学理论研究
 
抑郁症论文 情绪加工论文 认知控制论文 注意偏向论文 功能性核磁共振论文
版权申明：目录由用户lihaoh**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved