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生词密度对二语听力理解和词汇附带习得的影响研究

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生词密度对二语听力理解和词汇附带习得的影响研究
论文目录
 
Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-12页
Chapter One Introduction第12-16页
  1.1 Background of the Study第12-13页
  1.2 Purpose and Significance of the Study第13-14页
  1.3 Organization of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-32页
  2.1 Rieder's Degree of Focus and Enrichment Theory第16-20页
    2.1.1 Content of Rieder's Degree of Focus and Enrichment Theory第16-18页
    2.1.2 Significance and Implication for the Present Study第18-20页
  2.2 Incidental Vocabulary Acquisition第20-29页
    2.2.1 Incidental Vocabulary Acquisition through Reading第21-22页
    2.2.2 Incidental Vocabulary Acquisition through Listening第22-24页
    2.2.3 Factors Influencing Incidental Vocabulary Acquisition第24-29页
  2.3 Unknown Word Density第29-30页
  2.4 Summary第30-32页
Chapter Three Research Methodology第32-41页
  3.1 Research Questions第32-33页
  3.2 Participants第33-34页
  3.3 Research Instruments第34-39页
    3.3.1 Listening Material第34-35页
    3.3.2 Target Words第35-36页
    3.3.3 Listening Comprehension and Immediate Vocabulary Tests第36-38页
    3.3.4 Interview第38页
    3.3.5 Post Vocabulary Test第38-39页
  3.4 Research Procedure第39-40页
  3.5 Data Collection第40-41页
Chapter Four Results and Discussion第41-59页
  4.1 Result of Vocabulary Size Test第41-42页
  4.2 Result of listening Comprehension第42-46页
  4.3 Result of Immediate Vocabulary Test第46-48页
  4.4 Result of Post Vocabulary Test第48-53页
  4.5 Result of Interview第53-54页
  4.6 Discussion第54-59页
Chapter Five Conclusion第59-63页
  5.1 Overview of the Study第59-60页
  5.2 Pedagogical Implications第60-61页
  5.3 Limitations of the Study第61-62页
  5.4 Implications for Further Study第62-63页
References第63-68页
Appendix Ⅰ Transcript of Listening Material第68-72页
Appendix Ⅱ 52 Nonwords List第72-74页
Appendix Ⅲ Listening Comprehension Answer Sheet第74-80页
Appendix Ⅳ terview Questions第80页

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