信息时代大学生体育生活化实现途径研究——以腾讯微信为例 |
论文目录 | | | 中文摘要 | 第1-5页 | | ABSTRACT | 第5-8页 | | 第一章 前言 | 第8-20页 | | 1.1 选题依据 | 第8-9页 | | 1.2 选题意义 | 第9-10页 | | 1.3 文献综述 | 第10-18页 | | 1.3.1 国内研究现状 | 第10-16页 | | 1.3.2 国外研究现状 | 第16-18页 | | 1.4 研究的理论基础 | 第18-20页 | | 1.4.1 全民健身计划纲要 | 第18页 | | 1.4.2 终身体育理论 | 第18-20页 | | 第二章 研究对象与方法 | 第20-22页 | | 2.1 研究对象 | 第20页 | | 2.2 研究方法 | 第20-22页 | | 2.2.1 文献资料法 | 第20页 | | 2.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 | | 2.2.3 数理统计法 | 第21页 | | 2.2.4 逻辑分析法 | 第21-22页 | | 第三章 研究结果与分析 | 第22-39页 | | 3.1 高校大学生体育生活化的现状与分析 | 第22-29页 | | 3.1.1 高校大学生体育锻炼的现状与分析 | 第22-24页 | | 3.1.2 高校大学生微信使用的现状与分析 | 第24-26页 | | 3.1.3 高校大学生将微信与体育结合的现状与分析 | 第26-29页 | | 3.2 制约大学生体育生活化的因素分析 | 第29-34页 | | 3.2.1 高校大学生的体育认知态度 | 第29-31页 | | 3.2.2 学校体育发展的制约因素 | 第31-33页 | | 3.2.3 运动场地与器材的制约因素 | 第33-34页 | | 3.3 运用微信实现高校大学生体育生活化的途径研究 | 第34-39页 | | 3.3.1 重视微信的传播功能,建立学校体育微信互动平台 | 第34-37页 | | 3.3.2 利用微信的特有功能,充分发挥朋友圈的互动交流 | 第37-38页 | | 3.3.3 善用微信,建立体育交流联系群 | 第38-39页 | | 第四章 结论与建议 | 第39-41页 | | 4.1 结论 | 第39页 | | 4.2 建议 | 第39-41页 | | 参考文献 | 第41-44页 | | 致谢 | 第44-45页 | | 附件 | 第45-49页 |
|
|
|
