虚拟实验在初中生物教学中的实践与应用

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虚拟实验在初中生物教学中的实践与应用

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虚拟实验在初中生物教学中的实践与应用

论文目录
摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-11页
1 绪论	第11-19页
1.1 问题的提出	第11-13页
1.1.1 研究背景	第11页
1.1.2 中学生物实验教学现状及分析	第11-13页
1.2 研究内容与方法	第13-15页
1.2.1 研究内容	第13页
1.2.2 研究方法	第13-15页
1.3 研究的目的及研究价值	第15-19页
2 虚拟实验及应用教学	第19-23页
2.1 虚拟实验的有关概念	第19-20页
2.1.1 虚拟实验	第19页
2.1.2 虚拟实验的特点	第19-20页
2.2 虚拟实验在教学上的应用	第20-21页
2.2.1 虚拟实验的优势	第20-21页
2.2.2 虚拟实验存在的问题	第21页
2.3 理论基础	第21-23页
2.3.1 建构主义理论	第21-22页
2.3.2 自主学习理论	第22-23页
3 虚拟实验辅助实验教学的设计及应用	第23-35页
3.1 教学前期流程设计	第23-25页
3.1.1 生物实验教学现状调查	第23-24页
3.1.2 虚拟实验辅助教学的设计思路	第24-25页
3.2 实验教学案例：《呼吸作用》	第25-28页
3.3 实验教学案例：《制作并观察人的口腔上皮细胞装片》	第28-30页
3.4 学生自主操作案例：《制作并观察番茄果肉临时装片》	第30-35页
4 虚拟实验辅助生物实验的效果及分析	第35-41页
4.1 概述	第35页
4.2 虚拟实验在实验教学中的成果	第35-36页
4.3 研究中的不足之处	第36页
4.4 调查结果分析	第36-41页
4.4.1 调查问卷的情况	第36页
4.4.2 调查结果统计与分析	第36-41页
5 研究总结及工作展望	第41-45页
5.1 研究总结	第41-42页
5.2 工作展望	第42-45页
参考文献	第45-47页
附录一生物实验课情况调查	第47-48页
附录二生物虚拟实验应用于教学的效果调查	第48-51页
致谢	第51-52页

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