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体育教师专业发展与校本研究
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体育教师专业发展与校本研究
论文目录
中文提要
第1-4 页
英文摘要
第4-7 页
1 前言
第7-16 页
· 研究的目的和意义
第7-8 页
· 文献综述
第8-16 页
2 研究方法
第16-17 页
· 文献资料法
第16 页
· 专家访谈法
第16 页
· 逻辑分析法
第16-17 页
3 研究结果与分析
第17-44 页
· 体育教师专业素质和专业发展现状
第17-21 页
· 推进体育教师专业发展迫在眉睫
第21-24 页
· 体育教师专业可持续发展急需提升体育教师职业声望
第21-22 页
· 体育课程改革成效甚微
第22-23 页
· 青少年学生多种身体素质持续20 多年下降的趋势没有扭转
第23-24 页
· 校本研究是体育教师专业发展的重要途径
第24-44 页
· 校本研究的内涵与特点
第24-29 页
· 校本研究是体育教师专业发展的历史选择
第29-36 页
· 校本研究促进体育教师专业发展具有广泛的科学性
第36-44 页
4 结语
第44-46 页
参考文献
第46-48 页
攻读学位期间本人出版和发表的论著、论文
第48-49 页
后记
第49 页
本篇论文共
49
页,
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