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口语交际的教学对策和实践
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口语交际的教学对策和实践
论文目录
 
内容摘要第1-5 页
Abstract第5-7 页
引言第7-8 页
1. 口语交际在语文教学中的地位第8-11 页
2. 克服障碍敢于说第11-15 页
　　· 中学生口语交际心理第11-12 页
　　· 制约学生口语交际能力提高的不利因素第12-13 页
　　· 着力培养学生口语交际兴趣第13-15 页
3. 努力训练学着说第15-20 页
　　· 抓住契机，积极引导第15 页
　　· 组织有效的说话体验第15-16 页
　　· 培养主动交流的意识第16 页
　　· 适时亲近和鼓励学生第16-18 页
　　· 注重培养语言表达和思维能力第18-20 页
4. 提高技能更会说第20-24 页
　　· 口语交际能力的核心第20-21 页
　　· 口语交际能力训练方法第21-24 页
5. 口语交际能力的训练途径第24-30 页
　　· 课内训练第24-28 页
　　· 课外训练第28-30 页
结语第30-31 页
注释第31-32 页
参考文献第32-33 页
后记第33 页

本篇论文共33页，点击这进入下载页面。
 
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