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提高中小学课堂教学有效性的研究
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提高中小学课堂教学有效性的研究
论文目录
内容提要
第1-5 页
Abstract
第5-8 页
一、为何研究以及如何研究
第8-13 页
(一) 研究意义
第8-11 页
(二) 研究思路和方法
第11-13 页
二、何为课堂教学的有效性
第13-24 页
(一) 课堂教学的有效性的内涵是什么
第13-16 页
(二) 课堂教学有效性能否依某标准判断
第16-17 页
(三) 课堂教学有效性的特征是什么
第17-24 页
三、提高中小学课堂教学有效性何以可能
第24-39 页
(一) 有效教师
第24-29 页
(二) 有效学生
第29-32 页
(三) 有效内容
第32-35 页
(四) 有效媒体
第35-37 页
(五) 有效环境
第37-39 页
四、提高中小学课堂教学有效性教师何为
第39-51 页
(一) 优化预设
第39-41 页
(二) 美化生成
第41-43 页
(三) 活化管理
第43-45 页
(四) 硬化反思
第45-48 页
(五) 细化储备
第48-51 页
参考文献
第51-53 页
本篇论文共
53
页,
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。
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