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部分农村中学生厌学化学原因分析及应对策略
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部分农村中学生厌学化学原因分析及应对策略
论文目录
中文摘要
第1-5 页
Abstract
第5-9 页
1. 引言
第9-17 页
· 选题缘由
第9 页
· 文献综述
第9-15 页
· 广义的厌学
第9-12 页
· 化学学困现象
第12-15 页
· 研究思路
第15 页
· 研究方法
第15-16 页
· 本研究的价值及意义
第16-17 页
2. 实际调查及结果分析
第17-26 页
· 全县概况
第17 页
· 问卷情况
第17-18 页
· 结果统计及分析
第18-26 页
· 关于学习动机的调查
第18-19 页
· 关于学习效能的调查
第19-21 页
· 关于学习状况的调查
第21-26 页
3. 解决方案
第26-53 页
· 社会
第26-28 页
· 存在的问题
第26-27 页
· 解决方法
第27-28 页
· 家庭
第28-29 页
· 存在的问题
第28-29 页
· 解决方法
第29 页
· 学校
第29-33 页
· 存在的问题
第30-32 页
· 解决方法
第32-33 页
· 学生
第33-40 页
· 学生厌学的几种状况
第33-36 页
· 应对方法
第36-40 页
· 教师
第40-49 页
· 改变观念,加强教育内容与教法的更新和改革
第40-41 页
· 提高教师的自身素质
第41-43 页
· 抓好对部分学困生或厌学学生的转化教育
第43-49 页
· 化学学科
第49-53 页
· 初中化学与高中化学的区别
第49-50 页
· 做好初中化学与高中化学的合理衔接
第50-53 页
4. 结语
第53-54 页
参考文献
第54-58 页
附录
第58-63 页
致谢
第63 页
本篇论文共
63
页,
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。
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