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高校留级学生社会支持状况与转化过程研究
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高校留级学生社会支持状况与转化过程研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
1. 问题提出
第8-10页
· 研究的背景
第8页
· 研究的目的
第8页
· 研究的意义
第8-10页
2. 文献综述
第10-23页
· 大学生社会支持的国内外研究综述
第10-15页
· 大学生社会支持的一般研究综述
第10-15页
· 高校留级学生社会支持状况、转化过程和影响因素综述
第15-22页
· 国内外关于学生学业不良的研究现状
第15-17页
· 高校留级学生社会支持状况
第17-18页
· 转化过程和影响因素
第18-22页
· 对过去研究的简评
第22-23页
3. 研究一
第23-32页
· 研究方法与程序
第23-25页
· 被试
第23页
· 研究工具
第23-24页
· 研究程序
第24-25页
· 研究结果
第25-30页
· 高校留级学生的社会支持状况
第25-28页
· 高校留级学生的社会支持与人格、父母养育方式的关系
第28-30页
· 讨论
第30-32页
· 关于高校留级学生的社会支持状况
第30-31页
· 关于高校留级学生的一般社会支持状况与人格的关系
第31页
· 关于高校留级学生的社会支持状况与父母养育方式的关系
第31-32页
4. 研究二(个案分析)
第32-37页
4.1. 研究方法与程序
第32页
· 研究对象
第32页
· 研究方法
第32页
· 个案基本情况及分析
第32-37页
· 案例一: 家庭支持案例
第32-33页
· 案例二: 教师支持案例
第33-35页
· 案例三: 朋辈支持案例
第35-37页
5. 总讨论
第37-40页
· 研究结果
第37页
· 对高校留级学生管理的建议
第37-39页
· 本研究存在的问题与不足
第39-40页
6. 结论
第40-41页
7. 参考文献
第41-44页
附录A: 《高校留级学生的心理适应和社会支持系统》访谈提纲
第44-46页
附录B: EPQ(成人)量表
第46-49页
附录C: 社会支持评定量表
第49-51页
附录D: 父母教养方式问卷
第51-55页
后记
第55 页
本篇论文共
55
页,
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。
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