美国加州高等教育总体规划研究

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美国加州高等教育总体规划研究

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美国加州高等教育总体规划研究

论文目录
中文摘要	第1-5 页
Abstract	第5-9 页
导论	第9-15 页
(一) 研究缘起	第9-10 页
(二) 文献综述	第10-14 页
(三) 研究方法	第14-15 页
一、加州高等教育总体规划制定的背景	第15-21 页
(一) 联邦政府的施压	第15-16 页
(二) 入学人数的激增	第16-17 页
(三) 内部纷争的恶化	第17-19 页
(四) 政府干预的增强	第19-21 页
二、加州高等教育总体规划的启动	第21-28 页
(一) 早期的研究	第21-23 页
(二) 机构的创设	第23-24 页
(三) 调研的启动	第24-26 页
(四) 问题的提出	第26-28 页
三、加州高等教育总体规划的内容	第28-39 页
(一) 高校在校学生的数量	第28-31 页
1、根据现状所做出的预测	第28-29 页
2、基于现状调整后的预测	第29-31 页
(二) 公立高教部门的职能	第31-34 页
1、初级学院	第31-32 页
2、州立学院	第32-33 页
3、加州大学	第33-34 页
(三) 高等教育的成本	第34-39 页
1、成本的现状分析	第34-35 页
2、成本的预测研究	第35-37 页
3、学生的收费问题	第37-39 页
四、加州高等教育总体规划的贡献	第39-45 页
(一) 调研报告	第39-40 页
1、录取政策	第39-40 页
2、教学功能	第40 页
3、科学研究	第40 页
(二) 立法建议	第40-41 页
1、新提议的宪法修正案	第41 页
2、新设立的奖学金项目	第41 页
3、新增设的初级学院资助	第41 页
4、新建设的公立高校校区	第41 页
(三) 立法行动	第41-44 页
1、加州大学	第42 页
2、州立学院	第42-43 页
3、初级学院	第43 页
4、协调理事会	第43-44 页
(四) 相关立法	第44-45 页
1、来自加州政府的财政支持	第44 页
2、针对初级学院的财政资助	第44-45 页
五、加州高等教育总体规划对我国高等教育发展的启示	第45-50 页
(一) 加州高等教育总体规划的特征	第45-46 页
1、入学人数的科学预测	第45 页
2、部门职能的明确划分	第45-46 页
3、入学承诺的完美兑现	第46 页
(二) 对我国高等教育发展的启示	第46-50 页
1、控制入学人数，提高办学质量	第46-47 页
2、明确部门职能，增强办学特色	第47-48 页
3、完善资助体制，期盼免除学费	第48-50 页
参考文献	第50-53 页
后记	第53 页

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