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新课程改革背景下中学政治教师专业发展研究
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新课程改革背景下中学政治教师专业发展研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
导论
第8-15页
(一) 问题提出
第8-9页
(二) 研究现状
第9-11页
(三) 研究思路与方法
第11-12页
(四) 相关概念界定
第12-15页
一、中学政治教师专业素质结构构成要素应然分析
第15-23页
(一) 信念与情意
第16-17页
(二) 知识与技能
第17-21页
(三) 学科精神
第21-23页
二、新课程改革对中学政治教师专业发展提出的新要求
第23-27页
(一) 中学政治课程改革概述
第23-25页
(二) 对中学政治教师专业发展的新要求
第25-27页
三、中学政治教师专业发展现状及原因分析
第27-32页
(一) 中学政治教师专业发展现状
第27-28页
(二) 归因分析
第28-32页
四、中学政治教师专业发展的策略研究
第32-40页
(一) 建立一体化的政治教师教育模式
第32-34页
(二) 完善保障政治教师专业发展的相关制度
第34-37页
(三) 激发和加强政治教师自我专业发展的意识
第37-38页
(四) 开发有效的政治教师自我专业发展途径
第38-40页
结束语
第40-41页
参考文献
第41-44页
致谢
第44 页
本篇论文共
44
页,
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。
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