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新课程背景下高中数学“四段式”课堂教学法探究
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新课程背景下高中数学“四段式”课堂教学法探究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-7页
第一章 绪论
第7-15页
· 问题的提出
第7-8页
· 研究目的和意义
第8页
· "四段式"课堂教学法在各科课堂教学中的应用
第8-9页
· 研究内容和方法
第9-10页
· 有关概念界定
第10-15页
第二章 "四段式"课堂教学法的特点
第15-17页
· 传统课堂教学法
第15页
· "四段式"课堂教学法在教学内容上的特点
第15-16页
· "四段式"课堂教学法在教学方式上的特点
第16页
· "四段式"课堂教学法的特点总结
第16-17页
第三章 "四段式"课堂教学法的组织实施
第17-26页
· "四段式"课堂教学法实施的对象、时间和内容
第17页
· "四段式"课堂教学法实施的主要过程
第17-20页
· "四段式"课堂教学法的案例介绍
第20-26页
第四章 "四段式"课堂教学法实施的结果和对比
第26-31页
· "四段式"课堂教学法教学效果横向比较分析
第26-28页
· "四段式"课堂教学法教学效果纵向比较分析
第28-31页
第五章 "四段式"课堂教学法探索的结论、改进和推广建议
第31-33页
· "四段式"课堂教学法探索的结论及改进建议
第31页
· "四段式"课堂教学法在新课程背景下的推广建议
第31-33页
结束语
第33-34页
参考文献
第34-36页
致谢
第36-37页
附录一
第37-40页
附录二
第40-44 页
本篇论文共
44
页,
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。
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