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利用信息技术促进大学生深度学习的研究
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利用信息技术促进大学生深度学习的研究
论文目录
 
摘要第1-4 页
Abstract第4-8 页
1 绪论第8-13 页
　　· 研究背景第8-9 页
　　　　· 学会学习的重要性第8-9 页
　　　　· 学习工具的发展第9 页
　　· 研究意义第9 页
　　· 研究方法第9-10 页
　　· 研究综述第10-12 页
　　　　· 国外研究现状分析第10-11 页
　　　　· 国内研究现状分析第11-12 页
　　· 论文结构第12-13 页
2 信息技术与深度学习第13-31 页
　　· 信息技术第13-17 页
　　　　· 信息技术的界定第13-14 页
　　　　· 信息技术的作用第14 页
　　　　· 作为学习工具的信息技术第14-17 页
　　· 深度学习概述第17-21 页
　　　　· 学习的定义第17 页
　　　　· 深度学习的概述第17-21 页
　　· 深度学习的理论基础第21-28 页
　　　　· 建构主义第22-24 页
　　　　· 认知灵活性理论第24-26 页
　　　　· 分布式认知理论第26-27 页
　　　　· 给养理论第27-28 页
　　· 利用信息技术促进大学生深度学习第28-31 页
　　　　· 利用信息技术促进学生知识建构第28-29 页
　　　　· 运用认知工具促进深度学习第29 页
　　　　· 利用评价工具促进深度学习第29 页
　　　　· 利用网络促进深度学习第29-31 页
3 大学生利用信息技术促进深度学习的现状调查及问题分析第31-41 页
　　· 调查研究的目的、对象及方法第31-32 页
　　　　· 调查研究的目的第31 页
　　　　· 调查对象第31 页
　　　　· 研究方法第31-32 页
　　· 研究结果第32-41 页
　　　　· 受调查者的基本情况第32 页
　　　　· 学习现状第32-35 页
　　　　· 应用状况第35-40 页
　　　　· 研究结果分析第40-41 页
4 利用信息技术促进大学生深度学习的策略第41-57 页
　　· 信息技术促进大学生深度学习的教学策略第41-43 页
　　· 信息技术促进大学生深度学习的自主学习策略第43-57 页
　　　　· 信息技术促进大学生深度学习的学习策略第43-46 页
　　　　· 促进大学生深度学习的学习方式第46-51 页
　　　　· 深度学习对学习者的要求第51-57 页
5 结论第57-59 页
　　· 研究结论第57 页
　　· 研究局限与展望第57-59 页
　　　　· 研究局限第57-58 页
　　　　· 研究展望第58-59 页
参考文献第59-61 页
其他参考文献第61-63 页
附录第63-66 页
　　附一 信息技术与深度学习之间关系的调查问卷第63-66 页
致谢第66-67 页
在读期间发表论文（著）及科研情况第67 页

本篇论文共67页，点击这进入下载页面。
 
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