江西省体育传统项目学校竞技体育人力资源状况研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-4
页 | | ABSTRACT | 第4-8
页 | | 1 前言 | 第8-15
页 | | · 选题依据 | 第8-9
页 | | · 文献综述 | 第9-15
页 | | · 研究的理论基础 | 第9-11
页 | | · 关于我国竞技体育人力资源的研究现状 | 第11-12
页 | | · 关于我国体传校的的研究现状 | 第12-15
页 | | 2 研究对象与方法 | 第15-17
页 | | · 研究对象 | 第15
页 | | · 研究方法 | 第15-17
页 | | · 文献资料法 | 第15
页 | | · 访谈法 | 第15
页 | | · 问卷调查法 | 第15-16
页 | | · 数理统计法 | 第16
页 | | · 逻辑分析法 | 第16-17
页 | | 3 结果与分析 | 第17-42
页 | | · 江西省体传校竞技体育人力资源状况与分析 | 第17-36
页 | | · 关于管理者的状况与分析 | 第17-19
页 | | · 体传校管理机构及管理状况 | 第17-18
页 | | · 体传校主管领导设置状况 | 第18
页 | | · 体传校主管领导管理能力状况 | 第18-19
页 | | · 体传校主管领导对课余训练重视程度 | 第19
页 | | · 关于教练员的状况与分析 | 第19-28
页 | | · 教练员基本情况 | 第19-21
页 | | · 教练员录用和流动状况 | 第21-23
页 | | · 教练员绩效管理状况 | 第23-25
页 | | · 教练员培训状况 | 第25-27
页 | | · 教练员安全保障状况 | 第27-28
页 | | · 关于运动员的状况与分析 | 第28-36
页 | | · 运动员选拔和输送状况 | 第29-31
页 | | · 运动员训练和学习状况 | 第31-33
页 | | · 运动员身份认定和资格审查状况 | 第33-34
页 | | · 运动员竞赛组织和管理状况 | 第34-36
页 | | · 江西省体传校竞技体育人力资源开发对策 | 第36-42
页 | | · 规范管理体制,加强科学管理 | 第36-37
页 | | · 提高管理人员素质，加强领导班子建设 | 第37
页 | | · 提高思想认识，重视学校课余训练 | 第37-38
页 | | · 加强教练员队伍招聘机制的建设，科学管理 | 第38
页 | | · 建立科学的教练员绩效评价体系,完善奖惩制度 | 第38-39
页 | | · 提高业务培训质量，优化教练员队伍 | 第39
页 | | · 加大资金投入，进一步完善安全保障制度 | 第39
页 | | · 科学选材，完善小学—中学—大学“一条龙”培养和输送模式 | 第39-40
页 | | · 建立合理教学模式，努力解决学训矛盾 | 第40
页 | | · 完善运动员资格审查体系，规范学生运动员市场 | 第40-41
页 | | · 完善竞赛管理体制，充分发挥竞赛功能 | 第41-42
页 | | 4 结论和建议 | 第42-43
页 | | · 结论 | 第42
页 | | · 建议 | 第42-43
页 | | 注释 | 第43-45
页 | | 参考文献 | 第45-49
页 | | 附件 | 第49-55
页 | | 致谢 | 第55-56
页 | | 在校期间公开发表的论文及科研情况 | 第56
页 |
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