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基于微信公众平台的急性白血病患者中西医结合健康教育的应用和效果评价

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基于微信公众平台的急性白血病患者中西医结合健康教育的应用和效果评价
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第10-14页
第一章 文献研究第14-21页
    第一节 移动互联网时代的微信公众平台服务模式研究进展第14-16页
        一、微信公众平台的使用现状研究第14-15页
        二、微信公众平台开展健康教育传播现状分析第15-16页
    第二节 急性白血病患者护理健康教育的需求现状研究第16-18页
        一、急性白血病患者健康教育的需求现状第16-17页
        二、急性白血病患者健康教育中存在问题第17-18页
    第三节 急性白血病患者在中西医结合健康教育的研究进展第18-19页
        一、健康教育形式研究进展第18页
        二、健康教育内容研究进展第18页
        三、责任护士健康教育能力研究进展第18-19页
        四、健康教育效果评价体系研究进展第19页
    第四节 在微信公众平台开展健康教育的效果评价第19-21页
第二章 研究方法第21-31页
    第一节 病例来源第21页
    第二节 诊断标准第21-22页
        一、西医诊断标准第21页
        二、中医辨证标准第21-22页
        三、纳入标准第22页
        四、排除标准第22页
        五、脱落标准第22页
        六、中止及退出标准第22页
    第三节 分组方法第22-23页
        一、研究对象第22页
        二、具体方法第22-23页
        三、盲法第23页
    第四节 治疗方法第23-26页
        一、对照组的治疗方法第23页
        二、观察组的治疗方法第23-26页
    第五节 临床观察与研究工具第26-28页
        一、临床观察第26页
        二、研究工具第26-28页
    第六节 数据处理和统计分析第28-30页
    第七节 技术路线图第30-31页
第三章 结果第31-38页
    第一节 研究对象的一般资料及统计分析第31-33页
        一、研究总体人群的社会人口学资料描述第31页
        二、两组社会人口学资料基线的比较第31-32页
        三、观察组和对照组两组患者干预前评分的对比第32-33页
    第二节 微信公众平台健康教育前后两组自我效能及其他指标的比较第33-37页
        一、微信公众平台健康教育干预前后自我效能指标的比较第33-35页
        二、微信公众平台健康教育干预前后生活质量指标的比较第35-36页
        三、微信公众平台健康教育干预前后护理满意度指标的比较第36-37页
    第三节 不安全及不良事件报告第37-38页
结语第38-41页
参考文献第41-44页
附录第44-62页
在校期间发表论文第62-63页
致谢第63-64页
附件第64页

本篇论文共64页,点击这进入下载页面
 
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