初级阶段《汉语教程》与《通新中国语》对比分析

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初级阶段《汉语教程》与《通新中国语》对比分析

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初级阶段《汉语教程》与《通新中国语》对比分析

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第1章绪论	第8-13页
1.1 研究背景及意义	第8页
1.2 研究对象及方法	第8-9页
1.2.1 研究对象	第8-9页
1.2.2 研究方法	第9页
1.3 相关研究综述	第9-13页
第2章《汉语教程》与《通新中国语》课文部分对比分析	第13-22页
2.1 课文话题内容对比	第13-20页
2.1.1 实用性	第14-17页
2.1.2 趣味性	第17-19页
2.1.3 真实性	第19-20页
2.2 课文体裁形式对比	第20-22页
第3章《汉语教程》与《通新中国语》词汇部分对比分析	第22-26页
3.1 生词量对比	第22-23页
3.2 生词等级对比	第23-26页
第4章《汉语教程》和《通新中国语》语法部分对比分析	第26-36页
4.1 语法点数量对比	第26-29页
4.2 语法编排方式对比	第29-36页
4.2.1 语法点排序方面	第30-32页
4.2.2 语法点切分方面	第32-36页
第5章《汉语教程》和《通新中国语》练习部分对比分析	第36-49页
5.1 练习题量对比	第36-38页
5.2 练习题型对比	第38-49页
5.2.1 语音练习	第38-41页
5.2.2 词汇练习	第41-43页
5.2.3 语法练习	第43-45页
5.2.4 语段练习	第45-46页
5.2.5 汉字练习	第46-49页
第6章结语	第49-51页
参考文献	第51-54页
致谢	第54页

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