论文目录 | |
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
· Research Background | 第10-12页 |
· Purpose and Reason of the Study | 第12-14页 |
· Structure of This Essay | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
· An Overview of Reflective Learning Ability | 第15-19页 |
· Related Concept of Reflective Learning Ability | 第15-17页 |
· The Related Model of Reflective Learning Abilities | 第17-19页 |
· Theoretical Foundations | 第19-22页 |
· Constructivism | 第19-21页 |
· Metacognition | 第21-22页 |
· Related Previous Study Home and Broad | 第22-27页 |
· Related Previous Study Abroad | 第23-25页 |
· Literature Review in China | 第25-27页 |
Chapter 3 Research Design | 第27-31页 |
· Research Questions | 第27页 |
· Participants | 第27页 |
· Research Instruments | 第27-29页 |
· Questionnaire | 第27-28页 |
· English Achievement | 第28-29页 |
· Data Collection | 第29-31页 |
Chapter 4 Data Analysis | 第31-50页 |
· The Present Situation of Senior High School Students' Reflective Learning Ability | 第31-41页 |
· Situation of High School Students' Habitual Action | 第32-35页 |
· Situation of High School Students' Understanding | 第35-37页 |
· Situation of High School Students' Reflection | 第37-38页 |
· Situation of High School Students' Critical Reflection | 第38-41页 |
· Analysis of the Correlation between Reflective Learning Ability and English Achievement | 第41-50页 |
· Correlation between Habitual Action and English Achievement | 第43-44页 |
· Correlation between Understanding and English Achievement | 第44-46页 |
· Correlation between Reflection and English Achievement | 第46-47页 |
· Correlation between Critical Reflection and English Achievement | 第47-50页 |
Chapter 5 Findings and Pedagogical Revelations | 第50-57页 |
· Findings of the Research | 第50-51页 |
· Pedagogical Revelations | 第51-57页 |
· Revelations for Teachers | 第51-53页 |
· Revelations for Students | 第53-57页 |
Chapter 6 Conclusion | 第57-59页 |
· Conclusion of the Study | 第57页 |
· Limitations of the Present Study | 第57-58页 |
· Suggestions for Future Study | 第58-59页 |
Appendix | 第59-61页 |
Bibliographyg | 第61-64页 |
Acknowledgements | 第64-65页 |