论文目录 | |
| Abstract in Chinese | 第1-5页 |
| Abstract in English | 第5-11页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| · Background of the Research | 第12-13页 |
| · Purposes and Significances of the Research | 第13-15页 |
| · Purposes | 第13-14页 |
| · Significances | 第14-15页 |
| · Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-35页 |
| · The Concept of Reflection | 第16-18页 |
| · The Concept of Reflective Learning | 第18-19页 |
| · English Reflective Learning | 第19-24页 |
| · Definition of English Reflective Learning | 第19-20页 |
| · Characteristics of English Reflective Learning | 第20-21页 |
| · Stages of English Reflective Learning | 第21-22页 |
| · Contents of English Reflective Learning | 第22页 |
| · Methods of English Reflective Learning | 第22-23页 |
| · Factors Affecting English Reflective Learning | 第23-24页 |
| · Theoretical Basis | 第24-26页 |
| · Cognitive Psychology Theory | 第24-25页 |
| · Constructive Learning Theory | 第25-26页 |
| · Humanistic Theory of Learning | 第26页 |
| · Previous Researches on Reflective Learning | 第26-33页 |
| · Previous Researches Abroad | 第26-28页 |
| · Previous Researches in China | 第28-32页 |
| · Comments on Previous Researches on Reflective Learning | 第32-33页 |
| · Theoretical Framework of the Present Research | 第33-35页 |
| Chapter Three Research Design | 第35-39页 |
| · Research Questions | 第35页 |
| · Subjects | 第35-36页 |
| · Instruments | 第36-37页 |
| · Questionnaire | 第36-37页 |
| · Interview | 第37页 |
| · Data Collection | 第37-38页 |
| · Data Analysis | 第38-39页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第39-56页 |
| · Overall Situation of English Reflective Learning | 第39-45页 |
| · Situation of Awareness of English Reflective Learning | 第40-41页 |
| · Situation of Contents of English Reffective Learning | 第41-44页 |
| · Situation of Methods of English Reflective Learning | 第44-45页 |
| · Comparison of English Reflective Learning | 第45-51页 |
| · General Comparison of English Reflective Learning | 第46-47页 |
| · Comparison of Awareness of English Reflective Learning | 第47-48页 |
| · Comparison of Contents of English Reflective Learning | 第48-49页 |
| · Comparison of Methods of English Reflective Learning | 第49-51页 |
| · Factors Affecting English Reflective Learning of Senior High School Students | 第51-56页 |
| · Data of Interview | 第51-53页 |
| · Analysis of Interview | 第53-56页 |
| Chapter Five Implications | 第56-63页 |
| · Implications For teachers | 第56-61页 |
| · Enriching Learners' Knowledge of English Reflective Learning | 第56-58页 |
| · Cultivating Learners' Reflective Perseverance | 第58-59页 |
| · Designing Reflective Activities in a Flexible Way | 第59-61页 |
| · Guiding Students Based on Personality | 第61页 |
| · Implications for Senior High School Students | 第61-63页 |
| Chapter Six Conclusion | 第63-65页 |
| · Findings | 第63-64页 |
| · Limitations of the Research | 第64页 |
| · Suggestions for Further Research | 第64-65页 |
| Appendices | 第65-70页 |
| References | 第70-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
