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对外汉语颜色词教学中引入文化教学的意义和方法探讨

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对外汉语颜色词教学中引入文化教学的意义和方法探讨
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪论第10-16页
  · 选题缘起第10-11页
  · 研究现状第11-14页
    · 关于对外汉语颜色词教学的研究现状第11-13页
    · 对外汉语教学中语言教学与文化教学关系的研究现状第13-14页
  · 研究目的和意义第14页
  · 研究方法第14-16页
第二章 对外汉语颜色词教学中引入文化教学的理论探讨第16-28页
  · 对外汉语颜色词教学中引入文化教学的必要性和意义第16-24页
    · 对外汉语颜色词的主要教学问题第16-18页
    · 汉语基本颜色词的文化意义第18-22页
    · 对外汉语颜色词教学中文化引入的必要性和重要意义第22-24页
  · 对外汉语颜色词教学中文化引入的原则和方法第24-28页
    · 两者结合的原则第24-25页
    · 两者结合的策略与方法第25-28页
第三章 汉语基本颜色词“黑”的教学设计第28-36页
  · 教学所用的含有“黑”颜色词意义的词表制定第28-29页
    · 由“黑”构成的颜色词词条统计第28-29页
    · 教学用的含有“黑”颜色词意义的词表第29页
    · 词表制定原则和方法第29页
  · 教学案例设计第29-35页
    · 教学对象分析第29页
    · 教学内容分析第29-30页
    · 课程性质及课时分析第30页
    · 教学目标分析第30页
    · 教学重点第30页
    · 课前准备第30-31页
    · 教学方法第31页
    · 具体教学环节第31-35页
  · 教学反思第35-36页
    · 教学设计的可取之处第35页
    · 教学实践的不足第35-36页
第四章 结语第36-37页
参考文献第37-40页
致谢第40-41页

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