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国学思想文化的对外汉语教学——以泰国清迈大学中文系中国文化课教学为例

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国学思想文化的对外汉语教学——以泰国清迈大学中文系中国文化课教学为例
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第7-16页
  第一节 研究意义第7-8页
  第二节 研究综述第8-15页
    一、 对外汉语文化教学原则与策略第8-10页
    二、 《论语》的影响及其他领域研究第10-15页
    三、 国学教育的研究第15页
  第三节 研究方法第15-16页
第二章 对外汉语教学中国学思想教学的状况及特点分析第16-29页
  第一节 对国外汉语教学发展历程第16-19页
  第二节 对外汉语专业课教学中《论语》教学的现状和特点分析第19-25页
    一、 孔子和《论语》第20-22页
    二、 对外汉语专业课教学中以《论语》为代表的国学思想教学的现状第22-25页
  第三节 《论语》运用于对外汉语教学的优势分析第25-28页
    一、 引向深层中国文化的桥第25-26页
    二、 高尚人格的热诚感召第26-27页
    三、 口语化典籍的成功范例第27-28页
  第四节 孔子作品运用于对外汉语教学的难点所在第28-29页
第三章 对外汉语教学中传统文化教育的建议第29-50页
  第一节 调查问卷分析说明第29-37页
  第二节 根据问卷提出建议第37-50页
    一、 对教学者的建议第37-42页
    二、 对教材编写的建议第42-49页
    三、 对学习者的建议第49-50页
第四章 结语第50-53页
参考文献第53-55页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第55-56页
致谢第56页

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