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藏区中学英语教师专业发展研究--以甘肃省合作市为例

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藏区中学英语教师专业发展研究--以甘肃省合作市为例
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-8页
导论第8-24页
  一、问题的提出第8-9页
  二、研究意义第9-10页
  三、相关概念界定第10-12页
  四、文献综述第12-21页
  五、研究目的与内容第21页
  六、研究对象与方法第21-23页
  七、研究的重难点与预计创新点第23-24页
第一章 中学英语教师专业发展概述第24-33页
  一、中学英语教师专业发展研究的理论视角第24-26页
  二、藏区英语教育与教师专业发展概况第26-27页
  三、中学英语教师专业素养的结构第27-33页
第二章 甘肃省合作市中学英语教师专业发展现状调查第33-45页
  一、调查对象第33页
  二、合作市中学英语教师专业发展的现状描述第33-45页
第三章 合作市中学英语教师专业发展问题分析及策略建议第45-56页
  一、合作市中学英语教师专业发展的问题分析第45-50页
  二、合作市中学英语教师专业发展的策略建议第50-56页
结束语第56-57页
参考文献第57-61页
附录第61-64页
后记第64-65页
在读期间发表论文及科研情况第65 页

本篇论文共65页,点击这进入下载页面
 
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