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高校“校籍体训”模式对江苏省竞技体育人才培养影响的研究

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高校“校籍体训”模式对江苏省竞技体育人才培养影响的研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-6页
1 前言第6-7页
  · 选题的背景第6-7页
  · 研究的目的、意义第7页
    · 研究目的第7页
    · 研究意义第7页
2 文献综述第7-11页
  · 我国高校高水平运动队的产生第7-8页
  · 我国高校高水平运动队的发展状况第8-11页
3 研究对象与方法第11-13页
  · 研究对象第11页
  · 研究方法第11-13页
4 研究结果与分析第13-41页
  · “校籍体训”体教结合模式的产生与发展第13-18页
    · 模式概念的界定第13页
    · 模式的分析第13-15页
    · 在江苏省高校中的发展第15-18页
  · “校籍体训”体教结合模式对江苏省后备人才培养的影响第18-29页
    · 后备人才培养途径第18页
    · 后备人才培养影响因素的现状分析第18-24页
    · “校籍体训”体教结合模式与后备人才培养影响因素的关系第24-25页
    · “校籍体训”体教结合模式对后备人才培养模式的影响第25-28页
    · 后备人才培养模式发展的前景分析第28-29页
  · “校籍体训”体教结合模式对江苏省高校竞技体育人才培养的影响第29-38页
    · 高校竞技体育人才培养的现存问题分析第29-32页
    · 对高校竞技体育人才培养相关因素的影响第32-34页
    · 对高校竞技体育人才培养模式的影响第34-37页
    · “校籍体训”模式在高校发展的趋势分析第37-38页
  · “校籍体训”体教结合模式对江苏省专业运动队发展的影响第38-41页
    · 专业运动员受教育现状第39页
    · 对专业运动队人才培养的影响第39-41页
5 结论与建议第41-43页
  · 结论第41-42页
  · 建议第42-43页
参考文献第43-47页
致谢第47-48页
附录1第48-51页
附录2第51-53页
附录3第53-54 页

本篇论文共54页,点击这进入下载页面
 
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