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高中思想政治教学与学生创新意识的培养

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高中思想政治教学与学生创新意识的培养
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
导言第7-10页
第一章 创新意识的内涵与基本特征第10-13页
  一、创新意识的内涵第10-12页
    (一) 创新的含义第10-11页
    (二) 创新意识的含义第11-12页
  二、创新意识的基本特征第12-13页
    (一) 自觉性第12页
    (二) 超越性第12页
    (三) 批判性第12-13页
第二章 思想政治教学中培养学生创新意识的缘由第13-18页
  一、思想政治教学中培养学生创新意识的必要性第13-15页
    (一) 思想政治教学的重要目标第13页
    (二) 学生个人发展的内在要求第13-14页
    (三) 建设创新型国家的迫切需要第14-15页
  二、思想政治教学中培养学生创新意识的可行性第15页
    (一) 新课程标准中包含着培养学生创新意识的内容第15页
    (二) 新课改实践中蕴含着培养学生创新意识的因素第15页
  三、思想政治教学在培养学生创新意识中的独特价值第15-18页
    (一) 激发纯正的创新动机第15-16页
    (二) 引导积极的创新目的第16页
    (三) 指导科学的创新方法第16-17页
    (四) 营造良好的创新氛围第17-18页
第三章 思想政治教学中学生创新意识培养现状与制约因素第18-24页
  一、思想政治教学中学生创新意识培养的现状分析第18-19页
    (一) 主要绩效第18页
    (二) 存在问题第18-19页
  二、思想政治教学中学生创新意识培养的制约因素第19-24页
    (一) 传统教学观念的束缚第19-20页
    (二) 应试教育的压力第20页
    (三) 教学方法创新的滞后第20-21页
    (四) 教学评价标准的失当第21-24页
第四章 思想政治教学中培养学生创新意识的主要策略第24-37页
  一、更新教育教学观念,高度重视创新意识培养第24-25页
    (一) 更新人才观念,着力培养创新型人才第24-25页
    (二) 调整教学任务,注重提高学生创新素质第25页
  二、立足课程教学内容,有机渗透创新意识培养第25-27页
    (一) 《经济生活》中学生创新意识培养相关内容分析第25-26页
    (二) 《政治生活》中学生创新意识培养相关内容分析第26页
    (三) 《文化生活》中学生创新意识培养相关内容分析第26-27页
    (四) 《生活与哲学》中学生创新意识培养相关内容分析第27页
  三、结合学生思维特点,科学实施创新意识培养第27-29页
    (一) 结合学生思维的独立性,鼓励学生独立思考第27-28页
    (二) 结合学生思维的矛盾性,引导学生辩证思维第28页
    (三) 结合学生思维的批判性,激励学生大胆质疑第28-29页
  四、改进课程教学方法,全面落实创新意识培养第29-33页
    (一) 实行启发式教学第29-30页
    (二) 引导发现式学习第30-31页
    (三) 组织综合探究第31-33页
  五、推进教学评价改革,切实保障创新意识培养第33-37页
    (一) 调整教学评价标准第33-34页
    (二) 改革高校招生制度第34-37页
结束语第37-38页
参考文献第38-41页
致谢第41 页

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