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面向学习路径的知识服务模式研究

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面向学习路径的知识服务模式研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第一章 绪论第9-17页
  1.1 选题背景第9-10页
  1.2 存在的问题第10-11页
  1.3 国内外研究现状第11-13页
  1.4 主要研究内容及创新之处第13-15页
  1.5 本文组织结构第15-17页
第二章 相关理论与技术第17-21页
  2.1 学习路径第17-18页
    2.1.1 学习路径理论第17页
    2.1.2 学习路径推荐技术第17-18页
  2.2 知识库第18-19页
  2.3 知识图谱第19-21页
    2.3.1 知识图谱理论第19-20页
    2.3.2 知识图谱构建技术第20-21页
第三章 学习路径构建第21-41页
  3.1 知识单元及关系生成第21-30页
    3.1.1 知识单元分析第21-23页
    3.1.2 关系分析第23-26页
    3.1.3 知识单元构建及关系生成——以高二数学为例第26-30页
  3.2 静态推理机制第30-33页
  3.3 学习路径生成算法第33-38页
    3.3.1 先验知识第33-34页
    3.3.2 计算相关性生成学习路径第34-36页
    3.3.3 简单学习路径生成第36-38页
  3.4 实验结果与分析第38-40页
  3.5 本章小结第40-41页
第四章 面向学习路径的知识库系统构建第41-49页
  4.1 知识库系统框架第41-42页
  4.2 本体层第42-44页
    4.2.1 知识单元表示分析第42-43页
    4.2.2 改进知识单元本体第43-44页
  4.3 推理层第44-47页
    4.3.1 规则库逻辑第44-45页
    4.3.2 动态推理生成精准学习路径第45-47页
  4.4 本章小结第47-49页
第五章 知识服务系统设计与实现第49-61页
  5.1 知识服务第49-54页
    5.1.1 知识服务机制第49-50页
    5.1.2 学习资源数据发现及标注第50-54页
  5.2 知识服务系统框架设计第54-55页
  5.3 系统开发及实现第55-59页
    5.3.1 开发环境及工具第55页
    5.3.2 系统实现第55-57页
    5.3.3 系统运行示例展示第57-59页
  5.4 本章小结第59-61页
第六章 总结与展望第61-63页
  6.1 工作总结第61页
  6.2 展望第61-63页
参考文献第63-67页
致谢第67-69页
攻读学位期间的科研成果第69-71页

本篇论文共71页,点击这进入下载页面
 
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